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甲、乙兩人各9張牌，點數都是1～9，每次每人同時出3張，甲只出奇數，乙出1奇2偶，如果所出的6張牌中有兩張的點數相同，就作平局，則出現平局的不同情形種數為（　�。�
A、170B、180
C、190D、200
考點：計數原理的應用
專題：應用題,排列組合
分析：先確定乙出1奇2偶的出牌方式，再確定甲只出奇數，出現平局的出牌方式，根據乘法原理，可得結論．
解答： 解：由題意，乙出1奇2偶，出牌方式為
C
2
4
C
1
5
=30，甲只出奇數，出現平局，則出牌方式為
C
2
4
=6，
根據乘法原理，可得出現平局的不同情形種數為30×6=180．
故選：B．
點評：本題考查計數原理的運用，考查學生的計算能力，確定乙出1奇2偶的出牌方式是關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

現有4名教師參加說課比賽，共有4個備選課題，若每位選手從中有放回地隨機選出一個課題進行說課，其中恰有一個課題沒有被這4位選中的情況有（　�。�
A、288種B、144種
C、72種D、36種

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科目：高中數學 來源： 題型：

在如圖的程序中所有的輸出結果之和為（　�。�
A、30B、16C、14D、9

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知圓的方程為（x-1）2+y2=1，直線l的方程為3x+4y+m=0，若圓與直線相切，則實數m的值為（　　）
A、2B、-8C、2或-8D、0

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科目：高中數學 來源： 題型：

如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S值為（　　）
A、-3
B、2
C、-
1
2
D、
1
3

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知數列{an}的前n項和Sn=n2-n+1，則其通項an=（　�。�
A、2n-1
B、2n-2
C、
1，n=1
2n-2，n＞1
D、n2-n+1

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知命題p：函數f（x）=|sin
1
2
x|的最小正周期是π；命題q：若函數f（x-1）是奇函數，則f（x）的圖象關于點（-1，0）對稱，下列命題是真命題的是（　　）
A、p∧q
B、p∨q
C、（￢p）∧（￢q）
D、p∨（￢q）

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知動點P在曲線y=2x2+1上移動，A（0，-1），點P和點A連線的中點為M
（1）求M點的軌跡方程  
（2）確定M點軌跡的形狀．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，點（a，b）在直線x（sinA-sinB）+ysinB=csinC上．
（Ⅰ）求角C的值；
（Ⅱ）若2cos2
A
2
-2sin2
B
2
=
3
2
，且A＜B，求
c
a
．

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