若f(x)=ex•lnx,則f′(1)=_________.

e
分析:利用積的導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則(h(x)g(x))=h(x)g(x)+h(x)g(x)求出f(x)再令x=1即可求出f′(1).
解答:∵f(x)=ex•lnx

∴f′(1)=e
故答案為e
點(diǎn)評(píng):本題主要考察導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算.解題的關(guān)鍵是熟記積的導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則:(h(x)g(x))=h(x)g(x)+h(x)g(x)!
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex,直線l的方程為y=kx+b.
(1)求過(guò)函數(shù)圖象上的任一點(diǎn)P(t,f(t))的切線方程;
(2)若直線l是曲線y=f(x)的切線,求證:f(x)≥kx+b對(duì)任意x∈R成立;
(3)若f(x)≥kx+b對(duì)任意x∈[0,+∞)成立,求實(shí)數(shù)k、b應(yīng)滿足的條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-ax(a∈R).
(Ⅰ) 寫(xiě)出函數(shù)y=f(x)的圖象恒過(guò)的定點(diǎn)坐標(biāo);
(Ⅱ)直線L為函數(shù)y=φ(x)的圖象上任意一點(diǎn)P(x0,y0)處的切線(P為切點(diǎn)),如果函數(shù)y=φ(x)圖象上所有的點(diǎn)(點(diǎn)P除外)總在直線L的同側(cè),則稱(chēng)函數(shù)y=φ(x)為“單側(cè)函數(shù)”.
(i)當(dāng)a=
1
2
判斷函數(shù)y=f(x)是否為“單側(cè)函數(shù)”,若是,請(qǐng)加以證明,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(i i)求證:當(dāng)x∈(-2,+∞)時(shí),ex+
1
2
x≥ln(
1
2
x+1)+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex+ax,g(x)=exlnx.(e≈2.71828)
(I)設(shè)曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))x=1處的切線為l,若l與圓(x-1)2+y2=
12
相切,求a的值;
(II)若對(duì)于任意實(shí)數(shù)x≥0,f(x)>0恒成立,試確定實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(III)當(dāng)a=-1時(shí),是否存在實(shí)數(shù)x0∈[1,e],使曲線C:y=g(x)-f(x)在點(diǎn)x=x0處的切線與Y軸垂直?若存在,求出x0的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2014•江門(mén)模擬)已知函數(shù)f(x)=ex(ax+b),曲線y=f(x)經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(0,2),且在點(diǎn)P處的切線為l:y=4x+2.
(1)求常數(shù)a,b的值;
(2)求證:曲線y=f(x)和直線l只有一個(gè)公共點(diǎn);
(3)是否存在常數(shù)k,使得x∈[-2,-1],f(x)≥k(4x+2)恒成立?若存在,求常數(shù)k的取值范圍;若不存在,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-
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ax2+b
,a,b為實(shí)數(shù),x∈R,a∈R.
(1)當(dāng)1<a<2時(shí),若f(x)在區(qū)間[-1,1]上的最小值、最大值分別為-2、1,求a、b的值;
(2)在(1)的條件下,求經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2,1)且與曲線f(x)相切的直線l的方程;
(3)試討論函數(shù)F(x)=(f′(x)-2x2+4ax+a+1)•ex的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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