如圖,在直三棱柱ABC―A1B1C1中,AC=BC=CC1,AC⊥BC,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)。
(1)求證:CD⊥平面A1ABB1;
(2)求證:AC1//平面CDB1;
(3)求直線B1B和平面CDB1所成角的大小。
解法一:(1)證明:∵ABC―A1B1C1是直三棱柱,
∴平面ABC⊥面A1ABB1,
∵AC=BC,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),
∴CD⊥AB,
∴CD⊥平面A1ABB1
(2)證明:連結(jié)BC1,設(shè)BC1與B1C的交點(diǎn)為E,連結(jié)DE。
∵D是AB的中點(diǎn),E是BC1的中點(diǎn),
∴DE//AC1
∵DE平面CDB1,AC1平面CDB1,
∴AC1//平面CDB1
(3)解:由(1)CD⊥平面A1ABB1,
∴平面CDB1⊥平面A1ABB1,且平面CDB1平面A1ABB1=DB1,
∴直線B1B和平面CDB1所成的角就是B1B和DB1所成的角,
即∠BB1D是直線B1B和平面CDB1所成的角
在Rt△DBB1中,
∵
故,直線B1B和平面CDB1所成的角大小是
解法二
∵在直三棱柱ABC―A1B1C1中,AC=BC=CC1,AC⊥BC,
∵AC、BC、CC1兩兩垂直
如圖,以C為原點(diǎn),直線CA,CB,CC1分別為x軸,y軸,z軸,
建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)AC=BC=CC1=2,則C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),C1(0,0,2),B1(0,2,2),D(1,1,0)。
(1)證明:∵
∴
CD⊥AB,CD⊥B1B
又ABB1B=B,
∴CD⊥平面A1ABB1
(2)證明:設(shè)BC1與B1C的交點(diǎn)為E,
則E(0,1,1,)
∵
∴
∴DE//AC1
∵DE平面CDB1,AC1平面CDB1
∴AC1//平面CDB1
(3)解:由(1)CD⊥平面A1ABB1,
∴平面CDB1⊥平面A1ABB1,且平面CDB1平面A1ABB1=DB1,
∴直線B1B和平面CDB1所成的角就是B1B和DB1所成的角,
即∠BB1D是直線B1B和平面CDB1所成的角
∵
∴
∴直線B1B和平面CDB1所成角的大小是。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.
(I)求證:CD=C1D:
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題共l2分)
如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[來源:]
P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.
(I)求證:CD=C1D:
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高考試題數(shù)學(xué)理(四川卷)解析版 題型:解答題
(本小題共l2分)
如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一
P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.
(I)求證:CD=C1D:
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省高考真題 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一點(diǎn),P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.
(I)求證:CD=C1D:
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.
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