已知函數(shù)f(x)=
-2x2-4x-1,x≤0
log2(x+
1
2
),x>0

(1)當(dāng)x>0時,解不等式f(x)≥1;
(2)說明函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間(不必證明單調(diào)性);
(3)若函數(shù)g(x)=f(x)-m有三個零點x1,x2,x3,分別求m,x1+x2+x3的取值范圍.
考點:根的存在性及根的個數(shù)判斷
專題:計算題,作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)當(dāng)x>0時,不等式f(x)≥1可化為log2(x+
1
2
)
≥1,從而求解;
(2)由二次函數(shù)及對數(shù)函數(shù)可知,函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(-∞,-1),(0,+∞),單調(diào)減區(qū)間為[-1,0];
(3)作出函數(shù)f(x)的圖象,由圖象求m,x1+x2+x3的取值范圍.
解答: 解:(1)當(dāng)x>0時,不等式f(x)≥1可化為
log2(x+
1
2
)
≥1,
即x+
1
2
≥2,
解得x≥
3
2
;
(2)由二次函數(shù)及對數(shù)函數(shù)可知,
函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(-∞,-1),(0,+∞),
單調(diào)減區(qū)間為[-1,0];
(3)函數(shù)f(x)的圖象如下,

由圖象可知,-1<m<1,
x1+x2=-2,0<x3<2,
∴x1+x2+x3的取值范圍為(-2,0).
點評:本題考查了分段函數(shù)的圖象作法及函數(shù)性質(zhì),屬于難題.
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相關(guān)習(xí)題

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將邊長為2,銳角為60°的菱形ABCD沿較短對角線BD折成四面體ABCD,點E、F分別為AC、BD的中點,給出下列三個命題:
①EF∥AB;
②EF是異面直線AC與BD的公垂線;
③AC垂直于截面BDE.
其中正確命題的序號是
 
.(寫出所有正確命題的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個命題中,
①二直線平行的充要條件是它們的斜率相等;
②點P(x,y)到A(-2,0),B(2,0)的距離和是4,則P的軌跡是線段AB;
③雙曲線上的點P與兩焦點F1,F(xiàn)2滿足|PF1|=2|PF2|,則雙曲線的離心率e∈(1,3];
④若△ABC的周長為10,A(-1,0)、B(1,0),則點C的軌跡方程是
x2
16
+
y2
15
=1.
其中正確的命題是
 
(將你認(rèn)為正確的命題的序號都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在幾何體ABCDE中,∠BAC=
π
2
,DC⊥平面ABC,EB⊥平面ABC,AB=AC=BE=2,CD=1.
(Ⅰ)設(shè)F為BC的中點,求證:平面AFD⊥平面AFE;
(Ⅱ)設(shè)平面ABE與平面ACD的交線為直線l,求證:l∥平面BCDE;
(Ⅲ)求幾何體ABCDE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過點P(0,2)的直線和拋物線y2=8x交于A,B兩點,若線段AB的中點在直線x=2上,求弦AB的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)=
|lg|x-1||,(x≠1)
0,(x=1)
,若關(guān)于x的方程[f(x)]2+bf(x)+c=0有7個不同的實根,則必有(  )
A、b<0且c=0
B、b>0且c<0
C、b<0且c>0
D、b≥0且c=0

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曲線C與雙曲線x2-y2=a2關(guān)于點(3,4)對稱,求曲線C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若某幾何體的三視圖是如圖所示的三個直角三角形,則該幾何體的體積為( 。
A、60B、20C、30D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)不等式組
0≤x≤2
0≤y≤3
x+2y-2≥0
所表示的平面區(qū)域為S,若A、B為區(qū)域S內(nèi)的兩個動點,則|AB|的最大值為
 

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