13．“=”在基本算法語(yǔ)句中叫（　　）
A．賦值號(hào)B．等號(hào)C．輸入語(yǔ)句D．輸出語(yǔ)句

分析 根據(jù)賦值號(hào)的定義即可得解．

解答 解：“=”在基本算法語(yǔ)句中叫賦值號(hào)．
功能是先計(jì)算出賦值號(hào)右邊表達(dá)式的值，然后把這個(gè)值賦給賦值號(hào)左邊的變量，使該變量的值等于表達(dá)式的值．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了賦值號(hào)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知定義在R上的函數(shù)y=f（x）滿足：①對(duì)于任意的x∈R，都有f（x+2）=f（x-2）；②函數(shù)y=f（x+2）是偶函數(shù)；③當(dāng)x∈（0，2]時(shí)，f（x）=ex-$\frac{1}{x}$，a=f（-5），b=f（$\frac{19}{2}$）．c=f（$\frac{41}{4}$），則a，b，c的大小關(guān)系是（　　）
A．a＜b＜cB．c＜a＜bC．c＜a＜bD．b＜a＜c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知$\overrightarrow a=（2，1）$，$\overrightarrow b=（m，-1）$，且$\overrightarrow a⊥（\overrightarrow a-\overrightarrow b）$，則實(shí)數(shù)m=（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．若f（x）=ax2+x+$\frac{2}{x}$為奇函數(shù)，則f（x）在（0，+∞）上的最小值是2$\sqrt{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．已知公比不為1的等比數(shù)列{an}的前3項(xiàng)積為27，且2a2為3a1和a3的等差中項(xiàng)．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an；
（2）若數(shù)列{bn}滿足bn=bn-1•log3an+1（n≥2，n∈N*），且b1=1，求數(shù)列{$\frac{_{n}}{_{n+2}}$}的前n項(xiàng)和Sn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知函數(shù)f（x）=$\frac{1}{x}$，以下關(guān)于函數(shù)f（x）的判斷中正確的是（　�。�
A．f（x）是偶函數(shù)，在（0，+∞）內(nèi)是增函數(shù)B．f（x）是偶函數(shù)，在（0，+∞）內(nèi)是減函數(shù)
C．f（x）是奇函數(shù)，在（0，+∞）內(nèi)是增函數(shù)D．f（x）是奇函數(shù)，在（0，+∞）內(nèi)是減函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“m=-1”是“直線l1：mx+（2m-1）y+1=0與直線l2：3x+my+3=0垂直”的（　�。�
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{|lo{g}_{2}（1-x）|，x＜1}\\{-{x}^{2}+4x-2，x≥1}\end{array}\right.$則方程f（x+$\frac{1}{x}$-2）=1的實(shí)根個(gè)數(shù)為（　　）
A．8B．7C．6D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，點(diǎn)（n，Sn）（n∈N*）在函數(shù)y=x2-10x的圖象上，等差數(shù)列{bn}滿足bn+bn+1=an（n∈N*），其前n項(xiàng)和為T(mén)n，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．Sn＜2TnB．b4=0C．T7＞b7D．T5=T6

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同步練習(xí)冊(cè)答案