（文）設(shè)x、y均是實(shí)數(shù)，i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)（x-2y）+（5-2x-y）i的實(shí)部大于0，虛部不小于0，則復(fù)數(shù)z=x+yi在復(fù)平面上的點(diǎn)集用陰影表示為圖中的（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義
專題：數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析：由復(fù)數(shù)（x-2y）+（5-2x-y）i的實(shí)部大于0，虛部不小于0，可得
x-2y＞0
5-2x-y≥0
，利用線性規(guī)劃的知識(shí)可得可行域即可．
解答： 解：∵復(fù)數(shù)（x-2y）+（5-2x-y）i的實(shí)部大于0，虛部不小于0，
∴
x-2y＞0
5-2x-y≥0
，
由線性規(guī)劃的知識(shí)可得：可行域?yàn)橹本�x=2y的右下方和直線的左下方，因此為A．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了復(fù)數(shù)的幾何意義和線性規(guī)劃的可行域，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的不等式2kx2＞（x-2）2恰有4個(gè)整數(shù)解，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2-1，則（　　）
A、an=2n-1
B、an=2n+1
C、an=
0，n=1
2n-1，n＞1
D、an=
0，n=1
2n+1，n＞1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足：a1=2，且an=1-
1
an-1
（n＞1，n∈N+），則a2014的值為（　�。�
A、
1
2
B、2
C、-1
D、1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)算法的程序框圖如圖所示，若該程序輸出的P位于區(qū)間（10-4，10-3）內(nèi)，則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是（　�。�
A、T≤3B、T≤4
C、T≤5D、T≤6

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若拋物線y2=2px（p＞0）過點(diǎn)A（8，-8），則點(diǎn)A與拋物線焦點(diǎn)F的距離為（　�。�
A、9
B、10
C、12
D、4
5

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

執(zhí)行如圖的程序框圖，若輸出的S是255，則判斷框內(nèi)應(yīng)填寫（　�。�
A、n≤6？B、n≤7？
C、n≥7？D、n≥8？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀如圖所示程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)程序，則輸出的S值為（　�。�
A、-
1
8
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
32

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2014年西安地區(qū)特長(zhǎng)生考試有8所名校招生，若某3位同學(xué)恰好被其中的2所名校錄取，則不同的錄取方法有（　�。�
A、68種B、84種
C、168種D、224種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案