下列結(jié)構(gòu)圖中不正確的是( �。�
分析:給出知識(shí)樹(shù),分析其中的錯(cuò)誤,這就要求平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)認(rèn)真,概念掌握的準(zhǔn)確.
解答:解:A中,考查函數(shù)的要素,正確;
B中,考查復(fù)數(shù)的分類(lèi),因?yàn)榧兲摂?shù)包含在虛數(shù)范圍內(nèi),故不正確;
C中,考查整數(shù)分類(lèi),正確;
D中,考查整數(shù)分類(lèi),正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):很基礎(chǔ)的一道考查數(shù)學(xué)概念的題目,在考查知識(shí)的同時(shí)也考查了學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,是一道好題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高二版(選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第31期 總第187期 北師大課標(biāo) 題型:013

下列關(guān)于流程圖和結(jié)構(gòu)圖的說(shuō)法中不正確的是

[  ]
A.

流程圖用來(lái)描述一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程

B.

結(jié)構(gòu)圖用來(lái)刻畫(huà)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

C.

流程圖只能用帶箭頭的流程線(xiàn)表示各單元的先后關(guān)系

D.

結(jié)構(gòu)圖只能用帶箭頭的連線(xiàn)表示各要素之間的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于流程圖和結(jié)構(gòu)圖的說(shuō)法中不正確的是(  )

A.流程圖用來(lái)描述一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程

B.結(jié)構(gòu)圖是用來(lái)刻畫(huà)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的

C.流程圖只能用帶箭頭的流程線(xiàn)表示各單元的先后關(guān)系

D.結(jié)構(gòu)圖只能用帶箭頭的連線(xiàn)表示各要素之間的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感市云夢(mèng)縣夢(mèng)澤高中高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)圖中不正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感市云夢(mèng)縣夢(mèng)澤高中高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)圖中不正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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