如圖的程序框圖表示的算法的結(jié)果是
 

考點(diǎn):程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:執(zhí)行程序框圖,寫(xiě)出每次循環(huán)得到的a的值,當(dāng)a=125時(shí)滿足條件a>100,輸出a的值為125.
解答: 解:執(zhí)行程序框圖,有
a=1
a=5
不滿足條件a>100,a=13
不滿足條件a>100,a=29
不滿足條件a>100,a=61
不滿足條件a>100,a=125
滿足條件a>100,輸出a的值為125.
故答案為:125.
點(diǎn)評(píng):本題主要考察了程序框圖和算法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
1-(
1
2
)
x
的定義域是( 。
A、[1,+∞)
B、(-∞,1]
C、[0,+∞)
D、(-∞,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知M=[0,1],N=[0,1],則如圖能表示M到N的映射的有
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題:
①若a≤b,則ac2≤bc2;
②“設(shè)a,b∈R,若a+b≠6,則a≠3或b≠3”是一個(gè)真命題;
③在△ABC中,cos2A<cos2B的充要條件是A>B;
④“所有的素?cái)?shù)都是偶數(shù)”的否定是“所有的素?cái)?shù)不都是偶數(shù)”;
⑤“P∨Q為真命題”是“¬P為假命題”的必要不充分條件.
其中正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是( 。
A、9B、23C、49D、53

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)的定義域是[0,2],則函數(shù)g(x)=
f(2x)
x-1
的定義域是(  )
A、[0,2]
B、(1,2]
C、[0,1)
D、以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知F1(-1,0)、F2(1,0)為橢圓C的左、右焦點(diǎn),且點(diǎn)P(1,
2
3
3
)在橢圓C上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線y=x+1與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),求弦長(zhǎng)|AB|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別為棱CC1,C1D1,AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求異面直線AC與FG所成角的大;
(Ⅱ)求證:AC∥平面EFG.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由點(diǎn)M(2,4)向圓(x-1)2+(y+3)2=1引切線,求切線方程和切線的長(zhǎng),設(shè)P為直線x+y=6上的動(dòng)點(diǎn),PA,PB是上述圓的切線,AB為切點(diǎn),C為圓心,求PACB面積的最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案