已知A(-2,0)、B(2,0),點(diǎn)C、點(diǎn)D依次滿足
(1)求點(diǎn)D的軌跡方程;
(2)過點(diǎn)A作直線l交以A、B為焦點(diǎn)的橢圓于M、N兩點(diǎn),線段MN的中點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離為,且直線l與點(diǎn)D的軌跡相切,求該橢圓的方程.
【答案】分析:(1)設(shè)C、D點(diǎn)的坐標(biāo)分別為C(x,y),D(x,y),欲求點(diǎn)D的軌跡方程,即尋找x,y之間 的關(guān)系式,利用向量間的關(guān)系求出P點(diǎn)的坐標(biāo)后代入距離公式即可得;
(2)設(shè)橢圓方程為,根據(jù)圓的切線性質(zhì)及中點(diǎn)條件,利用待定系數(shù)法求出待定系數(shù)a,b即可.
解答:解:(1)設(shè)C、D點(diǎn)的坐標(biāo)分別為C(x,y),D(x,y),
),
,


代入中,整理得x2+y2=1,
即為所求點(diǎn)D的軌跡方程.
(2)易知直線l與x軸不垂直,設(shè)直線l的方程為y=k(x+2),①
又設(shè)橢圓方程為,②
因?yàn)橹本l:kx-y+2k=0與圓x2+y2=1相切.
,
解得.將①代入②整理得,(a2k2+a2-4)x2+4a2k2x+4a2k2-a4+4a2=0,③
代入上式,
整理得,
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),

由題意有,求得.
經(jīng)檢驗(yàn),此時(shí)③的判別式
故所求的橢圓方程為
點(diǎn)評:求曲線的軌跡方程是解析幾何的基本問題.求符合某種條件的動點(diǎn)的軌跡方程,其實(shí)質(zhì)就是利用題設(shè)中的幾何條件,用“坐標(biāo)化”將其轉(zhuǎn)化為尋求變量間的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,以M(-1,0)為圓心的圓與直線x-
3
y-3=0
相切.
(1)求圓M的方程;
(2)已知A(-2,0)、B(2,0),圓內(nèi)動點(diǎn)P滿足|PA|•|PB|=|PO|2,求
PA
PB
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系下,已知A(2,0),B(0,2),C(cos2x,sin2x),(0<x<
π
2
),f(x)=
AB
AC

(Ⅰ)求f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)求f(x)的最小正周期和值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(2,0),B(0,1)為橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上的兩點(diǎn),P(x,y)為橢圓C上的動點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
( I)求橢圓C的方程;
( II)將|OP|表示為x的函數(shù),并求|OP|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=(2,0),b=(
12
,-2),則a•b=
1
1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(-2,0)、B(2,0),且△ABC的周長等于10,則頂點(diǎn)C的軌跡方程為
x2
9
+
y2
5
=1  (y≠0)
x2
9
+
y2
5
=1  (y≠0)

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