3.設(shè)函數(shù)f(x)=min{x2-1,x+1,-x+1},其中min{x,y,z}表示x,y,z中的最小者.若f(a+2)>f(a),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A.(-1,0)B.[-2,0]C.(-∞,-2)∪(-1,0)D.[-2,+∞)

分析 在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出三個(gè)函數(shù)y=1-x,y=x+1,y=x2-1的圖象,以此作出函數(shù)f(x)圖象,觀察最小值的位置,通過圖象平移,可得a<-1,且(a+2)2-1>a+1,①或-(a+2)+1>a2-1,②,解不等式即可得到所求范圍.

解答 解:f(x)=min{x2-1,x+1,-x+1}
=$\left\{\begin{array}{l}{x+1,x<-1}\\{{x}^{2}-1,-1≤x≤1}\\{-x+1,x>1}\end{array}\right.$,
作出f(x)的圖象,可得
f(a+2)>f(a)變?yōu)?br />a<-1,且(a+2)2-1>a+1,①
或-(a+2)+1>a2-1,②
①變?yōu)閍2+3a+2>0,解得a<-2;
②變?yōu)閍2+a<0,解得-1<a<0.
則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-∞,-2)∪(-1,0).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的概念、圖象、最值問題.利用了數(shù)形結(jié)合的方法.關(guān)鍵是通過題意得出f(x)的簡(jiǎn)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知△ABC的面積為S,且$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}=S$.
(1)求sinA,cosA,tan2A的值;
(2)若$B=\frac{π}{4},\;\;|{\overrightarrow{CA}-\overrightarrow{CB}}|=6$,求△ABC的面積S.

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14.如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,底面是等腰直角三角形,∠ACB=90°,側(cè)棱AA′=2,BC=AC=1,D,E分別是CC′、A′B的中點(diǎn).
(1)求異面直線CE與BD所成角的余弦值;
(2)在CC′上是否存在一點(diǎn)P,使得PE⊥平面ABD?若存在,請(qǐng)求出CP的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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11.設(shè)an=(2n+1)p,bn=(2n)p+(2n-1)p,其中p,n∈N+
(1)當(dāng)p=2時(shí),試比較an與bn的大;
(2)當(dāng)p=n時(shí),求證:an≥bn對(duì)?n∈N+恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.函數(shù)$f(x)=sin({ωx+\frac{π}{4}})$在$({\frac{π}{2},π})$上單調(diào)遞減,則正實(shí)數(shù)ω的取值范圍是[$\frac{1}{2}$,$\frac{5}{4}$].

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8.在2017年的上海高考改革方案中,要求每位考生必須在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門學(xué)科中選擇3門學(xué)科參加等級(jí)考試.小明同學(xué)決定在生物、政治、歷史三門中至多選擇一門,那么小明同學(xué)的選科方案有10種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-1,1],圖象如圖1所示;函數(shù)g(x)的定義域?yàn)閇-1,2],圖象如圖2所示.A={x|f(g(x))=0},B={x|g(f(x))=0},則A∩B中元素的個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

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12.在直角坐標(biāo)系xOy中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,得曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ.
(1)求C的參數(shù)方程;
(2)若直線l:$\sqrt{3}$x-y+m=0與曲線C相切,求切點(diǎn)的極坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為a,E,F(xiàn)分別是BB1,CD的中點(diǎn),則點(diǎn)F到平面A1D1E的距離為(  )
A.$\frac{3}{10}$aB.$\frac{3\sqrt{7}}{10}$aC.$\frac{3\sqrt{5}}{10}$aD.$\frac{7}{10}$a

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