已知A、B、C為直線l上三點(diǎn),且AB=BC=a;P為l外一點(diǎn),且∠APB=90°,∠BPC=45°,求
(1)∠PBA的正弦、余弦、正切;
(2)PB的長(zhǎng);
(3)P點(diǎn)到l的距離.
分析:(1)過(guò)P點(diǎn)作PD⊥AB交AB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作BE∥AP交PC于點(diǎn)E依題意可知∠PBE=90°,∠PEB=45°,PB=BE,再根據(jù)△CPA∽△CEB相應(yīng)邊的比相等,可求的
PA
BE
,由于PB=BE,進(jìn)而可得
PA
PB
的值,求得tan∠PBA,再根據(jù)同角三角函數(shù)關(guān)系可求得cos∠PBA和sin∠PBA.
(2)在直角三角形APB中,根據(jù)PB=AB•cos∠PBA求得PB.
(3)P點(diǎn)到l的距離即為圖中PD的長(zhǎng)度,在直角三角形PDB中,根據(jù)PD=PB•sin∠PBA,求得PD的長(zhǎng)度.
解答:精英家教網(wǎng)解:過(guò)P點(diǎn)作PD⊥AB交AB于點(diǎn)D(如圖)
(1)過(guò)點(diǎn)B作BE∥AP交PC于點(diǎn)E
則∠PBE=90°,∠PEB=45°,PB=BE.
∵△CPA∽△CEB,
PA
BE
=
2a
a
=2
,
因PB=BE,
PA
PB
=2,tan∠PBA=2

又∵1+tg2∠PBA=sec2∠PBA,∠PBA為銳角,
sec∠PBA=
1+tg2∠PBA
=
5
,cos∠PBA=
1
5
=
5
5
,sin∠PBA=tan∠PBA•cos∠PBA=
2
5
5


(2)PB=AB•cos∠PBA=
5
5
a

(3)∵PB=
5
5
a,sin∠PBA=
2
5
5
,
PD=PB•sin∠PBA=
2
5
a

綜上,所求為
(1)∠PBA的正弦、余弦、正切分別是
2
5
5
,
1
5
5
,2

(2)PB的長(zhǎng)為
1
5
5
a
;
(3)P點(diǎn)到l的距離為
2
5
a
點(diǎn)評(píng):本題主要考查三角形中的幾何計(jì)算.要充分利用好三角形中的特殊角如90°,60°,45°等利用三角函數(shù)關(guān)系來(lái)解決問(wèn)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c為直線,γ為平面,給出下列例題:
①若a∥b,b∥c,則a∥c
②若a⊥b,b⊥c,則a⊥c
③若a∥γ,b∥γ,則a⊥b
④若a⊥γ,b⊥γ,則a∥b
其中真命題的序號(hào)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c為直線,α、β、γ為平面,則下列命題中正確的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c為直線α、β、γ,為平面,則在下列命題中正確命題序號(hào)是
(3)(5)
(3)(5)

(1)α⊥γ,β⊥γ⇒α∥β;
(2)a⊥b,a⊥c,b?α,c?α⇒a⊥α;
(3)a⊥α,b⊥β,α⊥β⇒a⊥b;
(4)a∥α,b∥β,a∥b⇒α∥β;
(5)α∥β,β∥γ,a⊥α⇒a⊥γ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京六中高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知a、b、c為直線α、β、γ,為平面,則在下列命題中正確命題序號(hào)是   
(1)α⊥γ,β⊥γ⇒α∥β;
(2)a⊥b,a⊥c,b?α,c?α⇒a⊥α;
(3)a⊥α,b⊥β,α⊥β⇒a⊥b;
(4)a∥α,b∥β,a∥b⇒α∥β;
(5)α∥β,β∥γ,a⊥α⇒a⊥γ.

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