6.已知函數(shù)f(x)=$\frac{|x|}{x+2}$,若關(guān)于x的方程f(x)=kx2有4個不同的實數(shù)解,則k的取值范圍是( 。
A.k≥1B.k>1C.0<k<1D.0<k≤1

分析 欲使f(x)=kx2有四個根,即$\frac{|x|}{x+2}$=kx2(*)有四個根,可知x=0是方程(*)的1個根,則只要$\frac{|x|}{x+2}$=kx2有3個根不等于0的根即可.即$\frac{1}{k}=\left\{\begin{array}{l}{x(x+2),x>0}\\{-x(x+2),x<0}\end{array}\right.$,
結(jié)合函數(shù)g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x(x+2),x>0}\\{-x(x+2),x<0}\end{array}\right.$的圖象可求.

解答 解:f(x)=kx2有四個根,即$\frac{|x|}{x+2}$=kx2(*)
有四個根,
可知x=0是方程(*)的1個根,
則只要$\frac{|x|}{x+2}$=kx2有3個根不等于0的根即可.
即$\frac{1}{k}=\left\{\begin{array}{l}{x(x+2),x>0}\\{-x(x+2),x<0}\end{array}\right.$,
結(jié)合函數(shù)g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x(x+2),x>0}\\{-x(x+2),x<0}\end{array}\right.$的圖象
可得0<$\frac{1}{k}$<1,
∴k>1,
故選:B.

點評 本題主要考查了方程的根與函數(shù)交點的相互轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了分類討論、轉(zhuǎn)化思想與數(shù)形結(jié)合思想在解題中的應(yīng)用,屬于中檔題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.執(zhí)行如圖的程序框圖,已知輸出的s∈[0,4].若輸入的t∈[0,m],則實數(shù)m的最大值為( 。
A.1B.2C.3D.4

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17.設(shè)數(shù)列{an}是公比為q的等比數(shù)列,且|q|>1.若數(shù)列{an}的連續(xù)四項構(gòu)成集合{-72,-32,48,108},則2q的值為-3.

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14.在△ABC中,AB=AC=1,$\overrightarrow{AM}$=$\overrightarrow{MB}$,$\overrightarrow{BN}$=$\overrightarrow{NC}$,$\overrightarrow{CM}$•$\overrightarrow{AN}$=-$\frac{1}{4}$,則∠ABC=( 。
A.$\frac{5π}{12}$B.$\frac{π}{3}$C.$\frac{π}{4}$D.$\frac{π}{6}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在△ABC中,角A,B,C所對的邊為a,b,c.已知c2=a2+b2-4bccosC,且A-C=$\frac{π}{2}$.
(Ⅰ)求cosC的值;
(Ⅱ)求cos(B+$\frac{π}{3}$)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,asinA+csinC-$\sqrt{2}$asinC=bsinB.
(Ⅰ)求B
(Ⅱ)若cosA=$\frac{1}{3}$,求sinC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知a=2ln3,b=2lg2,c=($\frac{1}{4}$)${\;}^{lo{g}_{\frac{1}{3}}\frac{1}{2}}$,則( 。
A.c>a>bB.a>b>cC.a>c>bD.b>c>a

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2.分別利用逆矩陣和行列式的知識解方程MX=N中的X=($\begin{array}{l}x\\ y\end{array}$),其中M=[$\begin{array}{l}{5}&{2}\\{4}&{1}\end{array}$],N=[$\begin{array}{l}{5}\\{8}\end{array}$]
(不按題目要求做不給分)
方法一:(逆矩陣法)
方法二:(行列式法)

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3.設(shè)全集U=R,集合A={y|y=x2+1},B={x|x≤-1或x≥3},則A∩(∁UB)=( 。
A.{x|x≤-1}B.{x|x≤1}C.{x|-1<x≤1}D.{x|1≤x<3}

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