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已知命題p:,命題q:,若“p且q”為真命題,求實數a的取值范圍。

a=1或a≤-2

解析試題分析:由“p且q”為真命題,則p,q都是真命題.                        ……2分
p:x2≥a在[1,2]上恒成立,只需a≤(x2)min=1,
所以命題p:a≤1;                                                       ……4分
q:設f(x)=x2+2ax+2-a,存在x0∈R使f(x0)=0,
只需Δ=4a2-4(2-a)≥0,
即a2+a-2≥0⇒a≥1或a≤-2,
所以命題q:a≥1或a≤-2.                                                     ……9分
得a=1或a≤-2
∴實數a的取值范圍是a=1或a≤-2.                                             ……13分
考點:本題考查了不等式的解法及命題真假的運用。
點評:對于恒成立問題通常解題時有以下幾種策略:①賦值法;②利用函數的單調性;③利用函數的有界性;④分離常數法;⑤數形結合法。

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相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,使2x2+(k-1)x+
1
2
≤0
;命題q:方程
x2
9-k
+
y2
k-1
=1
表示焦點x軸上的橢圓,若¬p為真命題,p∨q為真命題,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知命題p:x2+x+2-m=0有一正一負兩根,命題q:4x2+4(m-2)x+1=0無實根,若命題p與命題q有且只有一個為真,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•通州區(qū)一模)已知命題p是真命題,命題q是假命題,那么下列命題中是假命題的是( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知命題p:“方程
x2
9-k
+
y2
k-1
=1
表示焦點在x軸上的橢圓”,命題q:“方程
x2
2-k
+
y2
k
=1
表示雙曲線”.
(1)若p是真命題,求實數k的取值范圍;
(2)若q是真命題,求實數k的取值范圍;
(3)若“p∨q”是真命題,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知命題p:;命題q:,則下列命題為真命題的是                            ()

A. p∧q              B. p∨(﹁q)          C. (﹁p)∧q        D. p∧(﹁q)

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