甲乙兩班舉行電腦漢字錄入比賽,參加學(xué)生每分鐘錄入漢字的個(gè)數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后填入下表:
班級(jí) 參加人數(shù) 中位數(shù) 方差 平均數(shù)
55 149 191 135
55 151 110 135
某同學(xué)根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論:
①甲乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平相同;
②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字?jǐn)?shù)≥150個(gè)為優(yōu)秀);
③甲班的成績(jī)波動(dòng)情況比乙班的成績(jī)波動(dòng)大.
其中正確結(jié)論的序號(hào)是( 。
分析:分別根據(jù)中位數(shù),平均數(shù)和方差的大小關(guān)系進(jìn)行判斷即可.
解答:解:①甲乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)都為135,∴甲乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平相同,∴①正確.
②在平均數(shù)相同的條件先,乙的中位數(shù)大于甲的中位數(shù),∴乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù),∴②正確.
③甲班的方差大于乙班的方差,∴甲班的成績(jī)波動(dòng)情況比乙班的成績(jī)波動(dòng)大,∴③正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用樣本進(jìn)行估計(jì)的知識(shí),要求熟練掌握樣本數(shù)字的幾個(gè)特征,中位數(shù),平均數(shù)和方差對(duì)數(shù)據(jù)的影響.
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