已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)離心率為
1
2
,短軸長為2,直線l:y=x+m,
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)直線l與橢圓有公共點(diǎn)時,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若直線l過橢圓右焦點(diǎn),并與橢圓交于A、B兩點(diǎn),求弦AB之長.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)由已知得
c
a
=
1
2
2b=2
a2=b2+c2
,由此能求出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)聯(lián)立
y=x+m
3x2
4
+y2=1
,得7x2+8mx+4m2-4=0,由直線l與橢圓有公共點(diǎn),得△=64m2-28(4m2-4)≥0,由此能求出實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(3)聯(lián)立
y=x-
3
3
3x2
4
+y2=1
,得7x2-
8
3
3
x
-
8
3
=0,由此能求出|AB|.
解答: 解:(1)∵橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)離心率為
1
2
,短軸長為2,
c
a
=
1
2
2b=2
a2=b2+c2
,解得a2=
4
3
,b2=1,
∴橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
x2
4
3
+y2
=1.
(2)聯(lián)立
y=x+m
3x2
4
+y2=1
,得7x2+8mx+4m2-4=0,
∵直線l與橢圓有公共點(diǎn),
∴△=64m2-28(4m2-4)≥0,
解得-
21
3
<m<
21
3

∴實(shí)數(shù)m的取值范圍是(-
21
3
,
21
3
).
(3)∵直線l:y=x+m過橢圓右焦點(diǎn)F2
3
3
,0),
∴m=-
3
3
,y=x-
3
3
,
聯(lián)立
y=x-
3
3
3x2
4
+y2=1
,得7x2-
8
3
3
x
-
8
3
=0,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則x1+x2=
8
3
21
,x1x2=-
8
21
,
∴|AB|=
(1+1)[(
8
3
21
)2+
32
21
]
=
8
3
7
點(diǎn)評:本題考查橢圓方程的求法,考查實(shí)數(shù)的取值范圍的求法,考查弦長的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意橢圓性質(zhì)的合理運(yùn)用.
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命題p∨q真,p∧q假,則四個命題p,q,¬p∨¬q,¬p∧¬q中,真命題的個數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,以O(shè)為極點(diǎn),x正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C1的參數(shù)方程為:,
x=
2
cosθ
y=
6
sinθ
(θ為參數(shù)),C2的極坐標(biāo)方程為:2ρsinθ-
3
ρcosθ+5=0.
(Ⅰ)寫出C1和C2的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知射線l1的極坐標(biāo)方程為:θ=
π
3
,射線l2的極坐標(biāo)方程為:θ=-
π
6
.且l1交C1于M,l2交C2于N,求三角形OMN的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某青少年研究中心為了統(tǒng)計(jì)某市青少年(18歲以下)2014年春節(jié)所收壓歲錢的情況進(jìn)而研究青少年的消費(fèi)去向,隨機(jī)抽查了該市60名青少年所收壓歲錢的情況,得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表:
壓歲錢(單位:千元)頻數(shù)頻率
(0,0.5]30.05
(0.5,1]xp
(1,1.5]90.15
(1.5,2]150.25
(2,2.5]180.30
(2.5,3]yq
合計(jì)601.00
已知“超過2千元的青少年”與“不超過2千元的青少年”人數(shù)比恰好為2:3.
(Ⅰ)試確定x,y,p,q的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖(如圖).
(Ⅱ)該機(jī)構(gòu)為了進(jìn)一步了解這60名青少年壓歲錢的消費(fèi)去向,從“超過2千元的青少年”、“不超過2千元的青少年”中用分層抽樣的方法確定10人,若需從這10人中隨機(jī)選取3人進(jìn)行問卷調(diào)查.設(shè)為選取的3人中“超過2千元的青少年”的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(Ⅲ)若以頻率估計(jì)概率,從該市青少年中隨機(jī)抽取15人進(jìn)行座談,若15人中“超過2千元的青少年”的人數(shù)為η,求η的期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圓內(nèi)接四邊形ABCD的對角線BD上有一點(diǎn)E,滿足∠BAE=∠CAD.
(Ⅰ)求證:△AEB∽△ACD,△AED∽△ABC;
(Ⅱ)若AB=5,BC=5,CD=3,DA=5.5,AC=6.5,求BD的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-sin2x
cosx

(1)求f(x)的定義域、f(
π
6
)的值;
(2)設(shè)α是第二象限的角,且tanα=-
4
3
,求f(α)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,PA⊥平面ABCD,點(diǎn)M、N分別為BC、PA的中點(diǎn),且PA=AB=2.
(Ⅰ)證明:BC⊥平面AMN;
(Ⅱ)求三棱錐N-AMC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
2
2x+1
(a∈R)
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,證明函數(shù)f(x)為奇函數(shù);
(Ⅱ)判斷函f(x)的單調(diào)性,并說明理由:
(Ⅲ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,3]上的最小值為2,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)P(x,y)在不等式組
x+y-3≤0
y-2≤0
x+2y-2≥0
,表示的平面區(qū)域上運(yùn)動,則z=x-y的最大值為
 

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