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已知橢圓
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)的上、下焦點分別為F1、F2,拋物線x2=2py(p>0)的焦點為F1,點M(
2
6
3
,
2
3
)是橢圓與拋物線的公共點.
(1)求橢圓和拋物線的方程.
(2)過點N(2t,t2)作拋物線的切線l與橢圓交于不同的兩點A、B,設F1到切線l的距離為d,求
|AB|
d
的取值范圍.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:計算題,導數的概念及應用,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:(1)將點M代入拋物線方程,即可得到p=2,求得焦點,運用橢圓的定義,得到2a=4,再由a,b,c的關系解得b,進而得到橢圓方程;
(2)N是拋物線上的點,即為切點,求出y=
1
4
x2的導數,求出拋物線的切線斜率,運用點斜式方程寫出切線方程,再運用點到直線的距離公式得到d,聯立切線方程和橢圓方程,消去y,得到二次方程,運用韋達定理和判別式大于0,再由弦長公式,求得弦長,再化簡
|AB|
d
,配方運用二次函數的最值,即可得到范圍.
解答: 解:(1)由題意,將點M代入拋物線方程,得到(
2
6
3
2=2p•
2
3
,解得p=2,
即有拋物線方程為:x2=4y;
則焦點F1(0,1),F2(0,-1),即c=1,
由橢圓的定義可得:2a=|MF1|+|MF2|=
24
9
+
1
9
+
24
9
+
25
9
=4,即有a=2,
b2=a2-c2=3,
則橢圓方程為:
x2
4
+
y2
3
=1;
(2)由于N是拋物線上的點,即為切點,y=
1
4
x2的導數為y′=
1
2
x,
則切線的斜率為t,切線方程是:y-t2=t(x-2t),即為y=tx-t2,
則F1到切線l的距離d=
|0-1-t2|
1+t2
=
1+t2

聯立切線方程和橢圓方程,消去y,得到(3t2+4)x2-6t3x+3t4-12=0,
則設A、B的坐標分別為(x1,y1),(x2,y2),
即有判別式△=36t6-4(3t2+4)(3t4-12)>0,即0≤t2<4,
x1+x2=
6t3
4+3t2
,x1x2=
3t4-12
4+3t2
,
|AB|=
1+t2
(
6t3
4+3t2
)2-4•
3t4-12
4+3t2
,
|AB|
d
=
4
3
4-t4+3t2
4+3t2
,
令4+3t2=m(4≤m<16),則
|AB|
d
=4
3
m-
(m-4)2
9
m

=
4
3
3
17
m
-
16
m2
-1
,(
1
16
1
m
1
4
),
由于-
17
2×(-16)
∉(
1
16
1
4
],
則有令
1
m
=
1
16
,則
|AB|
d
=0,令
1
m
=
1
4
,則
|AB|
d
=2
3

|AB|
d
的取值范圍是(0,2
3
].
點評:本題考查拋物線和橢圓的方程和性質及運用,考查運用導數求切線方程,以及應用點到直線的距離公式,同時考查聯立直線方程和橢圓方程消去未知數,運用韋達定理和弦長公式,注意判別式大于0,考查運算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

不論m為何實數值,直線mx-y+2m+2=0恒過定點(  )
A、(1,
1
2
)
B、(-2,2)
C、(2,-1)
D、(-1,-
1
2
)

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科目:高中數學 來源: 題型:

數列{an}的前n項和為Sn,若Sn=3+2an(n∈N*),則這個數列一定是(  )
A、等比數列
B、等差數列
C、從第二項起是等比數列
D、從第二項起是等差數列

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科目:高中數學 來源: 題型:

設X為隨機變量,它的分布列如圖所示,則V(X)=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知集合M={1,2,3,4,5,6,7,8,9}.
(1)從集合M中抽取兩個不同元素構成子集{a1,a2},求|a1-a2|≥2的概率;
(2)從集合M中抽取三個不同元素構成子集{a1,a2,a3},求a1,a2,a3成等差數列,設其公差為ξ(ξ>0),求隨機變量ξ的概率分布于數學期望.

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用描述法表示圖中的陰影部分(包括邊界)

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科目:高中數學 來源: 題型:

設等差數列{an}中,a1=
1
25
,a10是第一個比1大的項,則公差d的取值范圍是(  )
A、(
8
75
,+∞)
B、(-∞,
3
25
C、(
8
75
,
3
25
D、(
8
75
,
3
25
]

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科目:高中數學 來源: 題型:

若x,y∈R,A={(x,y)|y=x},B={(x,y)|
y
x
=1},則A、B關系為(  )
A、A?BB、A?B
C、A=BD、A⊆B

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知a∈R,命題p:實系數一元二次方程x2+ax+2=0的兩根都是虛數;命題q:存在復數z同時滿足|z|=2且|z+a|=1.
(1)若命題p中根的虛部為整數,求實數a的值;
(2)若命題p、q同為真命題,求實數a的取值范圍.

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