已知函數(shù):f(x)=lnx-ax-3(a≠0)
(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若對于任意的a∈[1,2],若函數(shù)g(x)=x3+
x22
[m-2f′(x)]
在區(qū)間(a,3)上有最值,求實數(shù)m的取值范圍.
分析:(Ⅰ)對f(x)求導,f′(x)=
1
x
-a
,分a>0,a<0兩種情況寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)對函數(shù)g(x)求導得g'(x)=3x2+(m+2a)x-1,根據(jù)g(x)在區(qū)間(a,3)上有最值,得到g(x)在區(qū)間(a,3)上總不是單調(diào)函數(shù),從而得到g′(0)=-1∴
g′(a)<0
g′(3)>0
,另由對任意a∈[1,2],g'(a)=3a2+(m+2a)•a-1=5a2+ma-1<0恒成立,分離參數(shù)即可求得實數(shù)m的取值范圍.
解答:解:(Ⅰ)由已知得f(x)的定義域為(0,+∞),且f′(x)=
1
x
-a
,(2分)
當a>0時,f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,
1
a
)
,減區(qū)間為(
1
a
,+∞)

當a<0時,f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,+∞),無減區(qū)間;(6分)
(Ⅱ)g(x)=x3+
x2
2
[m-2f′(x)]=x3+(
m
2
+a)x2-x
,∴g'(x)=3x2+(m+2a)x-1,
∵g(x)在區(qū)間(a,3)上有最值,
∴g(x)在區(qū)間(a,3)上總不是單調(diào)函數(shù),
g′(0)=-1∴
g′(a)<0
g′(3)>0
(9分)
由題意知:對任意a∈[1,2],g'(a)=3a2+(m+2a)•a-1=5a2+ma-1<0恒成立,∴m<
1-5a2
a
=
1
a
-5a
,因為a∈[1,2],所以∴m<-
19
2

對任意a∈[1,2],g'(3)=3m+26+6a>0恒成立,∴m>-
32
3
-
32
3
<m<-
19
2
(12分)
點評:此題是個中檔題.考查利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和最值問題,體現(xiàn)了對分類討論和化歸轉化數(shù)學思想的考查,特別是問題(II)的設置很好的考查學生對題意的理解與轉化,創(chuàng)造性的分析問題、解決問題的能力和計算能力.
練習冊系列答案
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已知函數(shù)y=f(x)的反函數(shù).定義:若對給定的實數(shù)a(a≠0),函數(shù)y=f(x+a)與y=f-1(x+a)互為反函數(shù),則稱y=f(x)滿足“a和性質(zhì)”;若函數(shù)y=f(ax)與y=f-1(ax)互為反函數(shù),則稱y=f(x)滿足“a積性質(zhì)”.
(1)判斷函數(shù)g(x)=x2+1(x>0)是否滿足“1和性質(zhì)”,并說明理由;
(2)求所有滿足“2和性質(zhì)”的一次函數(shù);
(3)設函數(shù)y=f(x)(x>0)對任何a>0,滿足“a積性質(zhì)”.求y=f(x)的表達式.

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17、已知函數(shù)y=f(x)和y=g(x)在[-2,2]的圖象如圖所示,則方程f[g(x)]=0有且僅有
6
個根;方程f[f(x)]=0有且僅有
5
個根.

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(2012•上海)已知函數(shù)y=f(x)的圖象是折線段ABC,其中A(0,0)、B(
1
2
,5)、C(1,0),函數(shù)y=xf(x)(0≤x≤1)的圖象與x軸圍成的圖形的面積為
5
4
5
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x),x∈R,有下列4個命題:
①若f(1+2x)=f(1-2x),則y=f(x)的圖象關于直線x=1對稱;
②y=f(x-2)與y=f(2-x)的圖象關于直線x=2對稱;
③若y=f(x)為偶函數(shù),且y=f(2+x)=-f(x),則y=f(x)的圖象關于直線x=2對稱;
④若y=f(x)為奇函數(shù),且f(x)=f(-x-2),則y=f(x)的圖象關于直線x=1對稱.
其中正確命題的個數(shù)為( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是奇函數(shù),當x>0時,f(x)=x3+1.設f(x)的反函數(shù)是y=g(x),則g(-28)=
-3
-3

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