已知函數(shù)f(x)=4x-2x+2+3,x∈[0,2],求函數(shù)f(x)的值域是
 
考點(diǎn):二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,函數(shù)的值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:將解析式變形,設(shè)2x=t,則t∈[1,4],解析式為f(t)=t2-4t+3,求二次函數(shù)閉區(qū)間的最值.
解答: 解:設(shè)2x=t,則t∈[1,4],解析式為f(t)=t2-4t+3=(t-2)2-1,
函數(shù)f(t)在[1,2]單調(diào)遞減,在[2,4]單調(diào)遞增,
所以函數(shù)的最小值為f(2)=-1,最大值為f(4)=3;
所以函數(shù)f(x)的值域是[-1,3];
故答案為:[-1,3].
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用換元的方法將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)閉區(qū)間上的最值的求法;注意換元后新元的范圍,即這里t的范圍.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙二人參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練,近期的五次測(cè)試成績(jī)得分情況為:
甲:10分,13分,12分,14分,16分;
乙:13分,14分,12分,12分,14分.
(1)分別求出兩人得分的平均數(shù)與方差;
(2)根據(jù)已學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)及上面算得的結(jié)果,對(duì)兩人的訓(xùn)練成績(jī)作出評(píng)價(jià).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等比數(shù)列{an},的前n項(xiàng)和為Sn,且S2=2,S4=8,則S6=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組函數(shù)中,表示相同函數(shù)的是
 

①y=x與y=
x2
;
②y=x與y=
x2
x
;
③y=x2與s=t2;
④y=
x+1
x-1
與y=
x2-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)(2
1
4
 
3
2
-(-9.6)0-(3
3
8
 
2
3
+(1.5)-2;
(2)已知2a=5b=m,且
1
a
+
1
b
=2,求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在(0,+∞)上的函數(shù),滿足條件:①f(xy)=f(x)+f(y);②當(dāng)x>1時(shí),f(x)>0恒成立.
(Ⅰ)判斷f(x)在(0,+∞))上的單調(diào)性,并加以證明;
(Ⅱ)若f(2)=1,求滿足f(x)+f(x-3)≤2的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線x=1傾斜角為(  )
A、0°B、90°
C、45°D、不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=x+
1
2x-1
(x>
1
2
)的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

y=x2-4x-1(x∈[0,3])的最大值是M,最小值是m,則M-m的值是
 

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