已知△ABC中,AB=2,BC=1,∠ABC=90°,平面ABC外一點,P滿足PA=PB=PC=
3
2
,則三棱錐P-ABC的體積是( 。
A、1
B、
1
3
C、
5
4
D、
5
6
考點:棱柱、棱錐、棱臺的體積
專題:空間位置關系與距離
分析:由已知得棱錐頂點P在底面投影為△ABC的外心,CA=
5
,外接圓半徑R=
CA
2sin90°
=
5
2
,高h=
(
3
2
)
2
-(
5
2
)2
=1,S△ABC=
1
2
×2×1
=1,由此能求出三棱椎P-ABC的體積.
解答: 解:∵PA=PB=PC=
3
2
,
∴棱錐頂點P在底面投影為△ABC的外心
∴先求外接圓半徑R,
∵CA2=22+12-2•2•1cos90°=5,CA=
5
,
∴R=
CA
2sin90°
=
5
2
,
∴高h=
(
3
2
)
2
-(
5
2
)2
=1,
S△ABC=
1
2
×2×1
=1,
三棱椎P-ABC的體積V=
1
3
×1×1=
1
3

故選:B.
點評:本題考查三棱錐的體積的求法,是中檔題,解題時要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是邊長為1的正方形,MD⊥平面ABCD,NB⊥平面ABCD,且MD=NB=
2
2

(1)以向量
AB
方向為側視方向,畫出側視圖;
(2)求證:平面AMN⊥平面CMN;
(3)求該幾何體的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

解下列不等式組,并把它們的解集分別表示在數(shù)軸上:(1)
x-5<1
2x>3
;(2)
x-2>-1
3x-1<8

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設全集U={x∈N*|x<6},集合A={1,3},B={1,3,5},則∁U(A∪B)等于(  )
A、{1,4}
B、{1,5}
C、{2,5}
D、{2,4}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,點M是BC的中點,點N在AC上,且AN=2NC,AM與BN交于點P,求AP:PM與BP:PN的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若sinx•cosx=
1
8
,且
π
4
<x<
π
2
,則cosx-sinx的值是( 。
A、±
3
2
B、
3
2
C、-
3
2
D、±
1
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=x2+bx+c,且f(0)=1,f(1)=1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)當f(x)=1時,求x的值;
(3)求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓方程為
x2
6
+
y2
b
=1
(0<b<4),拋物線方程為x2=4by.過拋物線的焦點作y軸的垂線,與拋物線在第一象限的交點為A,拋物線在點A的切線經(jīng)過橢圓的右焦點F.
(1)求滿足條件的橢圓方程和拋物線方程;
(2)設P為橢圓上的動點,由P向x軸作垂線PQ,垂足為Q,且直線PQ上一點M滿足|PQ|=λ|MQ|,求點M的軌跡方程,并說明軌跡是什么曲線.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

每年春季在北京舉行的“中國國際馬拉松賽”活動,已經(jīng)成為最具影響力的全民健身活動之一,每年的參與人數(shù)不斷增多.然而也有部分人對該活動的實際效果提出了質疑,對此,某新聞媒體進行了網(wǎng)上調查,在所有參與調查的人中,持“支持”、“保留意見”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如下表所示:
支持保留意見不支持
800450200
100150300
(Ⅰ) 在所有參與調查的人中,用分層抽樣的方法抽取n個人,已知從持“支持”態(tài)度的人中抽取了45人,求n的值;
(Ⅱ)接受調查的人同時要對這項活動進行打分,其中6人打出的分數(shù)如下:9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2,把這6個人打出的分數(shù)看作一個總體,從中任取2個數(shù),求這兩個數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值都不超過0.5的概率.

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