如圖所示的程序框圖,若輸入的n的值為1,則輸出的k的值為( 。
A、2B、3C、4D、5
考點:程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:由已知中的程序框圖可知:該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計算并輸出變量k的值,模擬程序的運行過程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況,可得答案.
解答: 解:第一次執(zhí)行循環(huán)體后,n=4,k=1,不滿足退出循環(huán)的條件,
再次執(zhí)行循環(huán)體后,n=19,k=2,不滿足退出循環(huán)的條件,
再次執(zhí)行循環(huán)體后,n=94,k=3,不滿足退出循環(huán)的條件,
再次執(zhí)行循環(huán)體后,n=469,k=4,滿足退出循環(huán)的條件,
故輸出的k的值為4,
故選:C
點評:本題考查的知識點是程序框圖,當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多,或有規(guī)律時,常采用模擬循環(huán)的方法解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,正確的是( 。
A、一個平面內(nèi)的兩條直線與另一個平面內(nèi)的兩條直線分別平行,則這兩個平面平行
B、平面α⊥β,直線m⊥β,則m∥α
C、直線l是平面α的一條斜線,且l?β,則α與β必不垂直
D、直線l⊥平面α,直線l∥平面β,則α⊥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示程序框圖輸出的S值是( 。
A、2013
B、-
1
2
C、
2
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的程序圖中,輸出結(jié)果是( 。
A、5B、10C、20D、15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,其俯視圖為正三角形,則這個幾何體的體積為( 。
A、4
3
B、8
3
C、16
3
D、32
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F是拋物線y2=2x的焦點,A,B是該拋物線上的兩點,|AF|+|BF|=3,則線段AB的中點到y(tǒng)軸的距離為( 。
A、
3
4
B、1
C、
5
4
D、
7
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x2-1
e|x|
的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

Z=
1+i
1-i
,則Z2=( 。
A、-iB、-1C、1D、i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點A(-3,4),B(3,2),過點P(2,-1)的直線l與線段AB有公共點.
(1)求直線l的斜率的取值范圍;
(2)求直線l的傾斜角的范圍.

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