Question

2011年1月，某校就如何落實(shí)“湖南省教育廳《關(guān)于停止普通高中學(xué)校組織三年級(jí)學(xué)生節(jié)假日補(bǔ)課的通知》”，舉辦了一次座談會(huì)，共邀請(qǐng)50名代表參加，他們分別是家長(zhǎng)20人，學(xué)生15人，教師15人．
（1）從這50名代表中隨機(jī)選出2名首先發(fā)言，問(wèn)這2人是教師的概率是多少？
（2）從這50名代表中隨機(jī)選出3名談假期安排，若選出3名代表是學(xué)生或家長(zhǎng)，求恰有1人是家長(zhǎng)的概率是多少？
（3）若隨機(jī)選出的2名代表是學(xué)生或家長(zhǎng)，求其中是家長(zhǎng)的人數(shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望．

Answer 1

解：（1）由題意知本題是一個(gè)古典概型，
試驗(yàn)發(fā)生包含的事件是從50名代表中隨機(jī)選出2名的方法數(shù)為C₅₀²，
滿足條件的事件是選出的2人是教師的方法數(shù)為C₁₅²，
∴2人是教師的概率為P===．
（2）設(shè)“選出的3名代表是學(xué)生或家長(zhǎng)”為事件A，
“選出的3名代表中恰有1人為家長(zhǎng)”為事件B，則
P（A）==，P（A•B）==，
P（B|A）==．
（3）由題意知ξ的可能取值為0，1，2，
又P（ξ=0）==，
P（ξ=1）==，
P（ξ=2）==，
∴隨機(jī)變量ξ的分布列是

ξ	0	1	2
P

∴Eξ=0×+1×+2×==．
分析：（1）本題是一個(gè)古典概型，試驗(yàn)發(fā)生包含的事件是從50名代表中隨機(jī)選出2名的方法數(shù)為C₅₀²，滿足條件的事件是選出的2人是教師的方法數(shù)為C₁₅²，根據(jù)古典概型概率公式得到結(jié)果．
（2）本題是一個(gè)條件概率，先做出選出的3名代表是學(xué)生或家長(zhǎng)的概率，再做出選出的3名代表中恰有1人為家長(zhǎng)的概率，根據(jù)條件概率的公式，得到結(jié)果．
（3）由題意知ξ的可能取值為0，1，2，結(jié)合變量對(duì)應(yīng)的事件和古典概型的概率公式寫(xiě)出變量的概率，做出變量的分布列，再求出變量的期望值．
點(diǎn)評(píng)：本題考查古典概型及其概率公式，考查條件概率的公式，考查離散型隨機(jī)變量的分布列和期望，考查利用概率知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，本題是一個(gè)概率與統(tǒng)計(jì)的綜合題目．