將程序框圖轉(zhuǎn)化為程序語句（如圖）．
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)程序框圖的作用，逐步寫出框圖對應(yīng)的程序語句即可．
解答： 解：程序框圖轉(zhuǎn)化為程序語句如下：
S=0
i=1               （2分）
DO               （4分）
S=S+i^2         （6分）
i=i+1            （7分）
LOOP  UNTIL  i＞4 （10分）
PRINT  S
END              （12分）
點評：本題主要考查了程序框圖和算法，考查程序框圖的作用與程序語言的編寫對應(yīng)關(guān)系，屬于基本知識的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知點A（1，2），直線l：x+2y+3=0，求經(jīng)過點A且平行于直線l的直線方程；
（2）在△ABC中，BC邊上的高所在的直線的方程為X-2y+1=0，∠A的平分線所在直線的方程為y=0，若點B的坐標(biāo)為（1，2），求點A和點C的坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）為定義域在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x＞0時，f（x）=x3+1，則x＜0時，f（x）的解析式為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等比數(shù)列2，6，18，…，則它的第5項是（　　）
A、27B、81C、54D、162

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若m＞0，n＞0，a＞0且a≠1，則下列等式中正確的是（　�。�
A、（am）n=am+n
B、a
1
m
=
1
am
C、logam÷logan=loga（m-n）
D、
3m4n4
=(mn)
4
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}中，a3+a7-a10=0，a11-a4=4，記Sn=a1+a2+…+an則S13=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)f（x）=x2-4x（x∈[0，5））的值域為（　�。�
A、[-4，+∞）
B、[-4，5]
C、[-4，5）
D、[0，5）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

sin
11π
3
=（　　）
A、
3
2
B、-
3
2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在△ABC中，AB=1，BC=
6
，AC=2，點O為△ABC的外心，若
AO
=s
AB
+t
AC
，則有序?qū)崝?shù)對（s，t）為
 
．

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