9.如圖,在直三棱柱ADF-BCE中,AB=BC=BE=2,CE=$2\sqrt{2}$.
(1)求證:AC⊥平面BDE;
(2)若EB=4EK,求直線AK與平面BDF所成角φ的正弦值.

分析 (1)證出AC⊥BD,BE⊥AC,即可證明AC⊥平面BDE;
(2)若EB=4EK,結(jié)論坐標(biāo)系,利用向量方法求直線AK與平面BDF所成角φ的正弦值.

解答 (1)證明:由題意,AB⊥BE,AB⊥BC.
∵AB=BC=BE=2,CE=$2\sqrt{2}$,
∴BC2+BE2=CE2,AC⊥BD,
∴BE⊥BC.
∵AB∩BC=B,
∴BE⊥平面ABCD,
∴BE⊥AC,
∵BD∩BE=B,
∴AC⊥平面BDE;
(2)解:建立如圖所示的坐標(biāo)系,
則B(0,0,0),F(xiàn)(0,2,2),A(0,2,0),D(2,2,0),
$\overrightarrow{BD}$=(2,2,0),$\overrightarrow{BF}$=(0,2,2),
∵EB=4EK,
∴K(0,0,$\frac{3}{2}$).
設(shè)平面BDF的法向量為$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),則$\left\{\begin{array}{l}{2x+2y=0}\\{2y+2z=0}\end{array}\right.$,
取$\overrightarrow{n}$=(1,-1,1),
∵$\overrightarrow{AK}$=(0,-2,$\frac{3}{2}$).
∴直線AK與平面BDF所成角φ的正弦值=$\frac{|2+\frac{3}{2}|}{\sqrt{3}×\sqrt{4+\frac{9}{4}}}$=$\frac{7\sqrt{3}}{15}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查線面垂直的判定與性質(zhì),考查線面角,考查向量方法的運(yùn)用,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.哈三中某興趣小組為了調(diào)查高中生的數(shù)學(xué)成績(jī)是否與物理成績(jī)有關(guān)系,在高二年級(jí)隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生,調(diào)查結(jié)果表明:在數(shù)學(xué)成績(jī)較好的25人中有18人物理成績(jī)好,另外7人物理成績(jī)一般;在數(shù)學(xué)成績(jī)一般的25人中有6人物理成績(jī)好,另外19人物理成績(jī)一般.
(Ⅰ) 試根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成以下2×2列聯(lián)表,并運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)思想,指出是否有99.9%把握認(rèn)為高中生的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)有關(guān)系.
數(shù)學(xué)成績(jī)好數(shù)學(xué)成績(jī)一般總計(jì)
物理成績(jī)好
物理成績(jī)一般
總計(jì)
(Ⅱ)  現(xiàn)將4名數(shù)學(xué)成績(jī)好且物理成績(jī)也好的學(xué)生分別編號(hào)為1,2,3,4,將4名數(shù)學(xué)成績(jī)好但物理成績(jī)一般的學(xué)生也分別編號(hào)1,2,3,4,從這兩組學(xué)生中各任選1人進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,求被選取的2名學(xué)生編號(hào)之和不大于5的概率.
附:
P(K2≥k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知拋物線C:x2=2py(p>0),過(guò)其焦點(diǎn)作斜率為1的直線l交拋物線C于M、N兩點(diǎn),且|MN|=16.
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)已知?jiǎng)訄AP的圓心在拋物線C上,且過(guò)定點(diǎn)D(0,4),若動(dòng)圓P與x軸交于A、B兩點(diǎn),求$\frac{|DA|}{|DB|}$+$\frac{|DB|}{|DA|}$的最大值.

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17.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,∠ABC=∠BAD=90°,且PA=AB=BC=$\frac{1}{2}$AD=1,PA⊥平面ABCD.
(1)求PB與平面PCD所成角的正弦值;
(2)棱PD上是否存在一點(diǎn)E滿足∠AEC=90°?若存在,求AE的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.

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4.已知A,B是圓O:x2+y2=4上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),P是線段A,B上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△AOB的面積最大時(shí),$\overrightarrow{AO}•\overrightarrow{AP}-{\overrightarrow{AP}^2}$的最大值為$\frac{1}{2}$.

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14.已知函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{{2^x}-\frac{a}{3},x≤0}\\{lnx-2x+a,x>0}\end{array}}$有三個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(1+ln2,3]B.(ln2,3]C.(0,1+ln2)D.(0,3]

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1.已知拋物線:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F在雙曲線:$\frac{x^2}{3}$-$\frac{y^2}{6}$=1的右準(zhǔn)線上,拋物線與直線l:y=k(x-2)(k>0)交于A,B兩點(diǎn),AF,BF的延長(zhǎng)線與拋物線交于C,D兩點(diǎn).
(1)求拋物線的方程;
(2)若△AFB的面積等于3,求k的值;
(3)記直線CD的斜率為kCD,證明:$\frac{{{k_{CD}}}}{k}$為定值,并求出該定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.對(duì)于平面向量$\overrightarrow a$=(x,y),我們定義它的一種“新模長(zhǎng)”為|x+y|+|x-y|,仍記作$|{\overrightarrow a}$|,即|${\overrightarrow a}$|=|x+y|+|x-y|.在這種“新模長(zhǎng)”的定義下,給出下列命題:
①對(duì)平面內(nèi)的任意兩個(gè)向量$\overrightarrow a,\overrightarrow b$,總有$|{\overrightarrow a-\overrightarrow b}|≤|{\overrightarrow a}|+|{\overrightarrow b}$|;
②設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P在直線y=x-1上運(yùn)動(dòng),則$|{\overrightarrow{OP}}$|的最小值=1;
③設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P在圓O:x2+y2=1上運(yùn)動(dòng),則$|{\overrightarrow{OP}}$|的最大值=2;
④設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P在橢圓$\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{1}$=1上運(yùn)動(dòng),則$|{\overrightarrow{OP}}$|的最小值=2;
寫出所有正確命題的序號(hào)①②③.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.?dāng)?shù)列{an}的通項(xiàng)是關(guān)于x的不等式x2-x<nx(n∈N)的解集中的整數(shù)的個(gè)數(shù),且已知f(n)=$\frac{1}{{a}_{n}+1}$+$\frac{1}{{a}_{n}+2}$+…+$\frac{1}{{a}_{n}+n}$.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=$\frac{{a}_{n}}{{2}^{n}}$,求{bn}的前n項(xiàng)和Sn
(3)求證:對(duì)n≥2且n∈N,恒有$\frac{7}{12}$≤f(n)<1.

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