如圖1所示,在邊長為12的正方形AA′A′1A1中,BB1∥CC1∥AA1,且AB=3,BC=4,AA′1分別交BB1,CC1于點P、Q,將該正方形沿BB1、CC1折疊,使得A′A′1與AA1重合,構(gòu)成如圖2所示的三棱柱ABC-A1B1C1,請在圖2中解決下列問題:
(1)求證:AB⊥PQ;
(2)在底邊AC上有一點M,滿足AM;MC=3:4,求證:BM∥平面APQ.
(3)求直線BC與平面APQ所成角的正弦值.
【答案】分析:(1)由AB⊥BC.AB⊥BB1,得AB⊥平面BC1,易得AB⊥PQ;
(2)過M作MN∥CQ交AQ于N,連接PN,由PB∥CQ得MN∥PB,從而四邊形PBMN為平行四邊形,對邊平行BM∥PN,由線面平行的判定定理得BM∥平面APQ;
(3)先求得各點的坐標(biāo),從而得出相應(yīng)向量的坐標(biāo),再求出平面APQ的法向量,由線面角公式求解.
解答:解:證明:(1)證明:因為AB=3,BC=4,
所以AC=5,從而AC2=AB2+BC2
即AB⊥BC.(2分)
又因為AB⊥BB1,而BC∩BB1=B,
所以AB⊥平面BC1,又PQ?平面BC1
所以AB⊥PQ;(4分)

(2)解:過M作MN∥CQ交AQ于N,連接PN,
因為AM:MC=3:4∴AM:AC=MN:CQ=3:7(6分)
∴MN=PB=3,∵PB∥CQ∴MN∥PB,∴四邊形PBMN為平行四邊形∴BM∥PN,所以BM∥平面APQ(8分)

(3)解:由圖1知,PB=AB=3,QC=7,分別以BA,BC,BB1為x,y,z軸,
則A(3,0,0),C(0,4,0),P(0,0,3),Q(0,4,7)(10分)
設(shè)平面APQ的法向量為,
所以
令a=1,則c=1,b=-1,
所以直線BC與平面APQ所成角的正弦值為(12分)
(注)用其他解法可相應(yīng)給分.
點評:本題主要考查線與線,線與面,面與面的位置關(guān)系和線面平行和線面垂直的判定定理及空間向量的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖1所示,在邊長為12的正方形AA′A′1A1中,BB1∥CC1∥AA1,且AB=3,BC=4,AA′1分別交BB1,CC1于點P、Q,將該正方形沿BB1、CC1折疊,使得A′A′1與AA1重合,構(gòu)成如圖2所示的三棱柱ABC-A1B1C1,請在圖2中解決下列問題:
(1)求證:AB⊥PQ;
(2)在底邊AC上有一點M,滿足AM;MC=3:4,求證:BM∥平面APQ.
(3)求直線BC與平面APQ所成角的正弦值.

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如圖1所示,在邊長為12的正方形ADD1A1中,點B,C在線段AD上,且AB=3,BC=4,作BB1∥AA1,分別交A1D1,AD1于點B1,P,作CC1∥AA1,分別交A1D1,AD1于點C1,Q,將該正方形沿BB1,CC1折疊,使得DD1與AA1重合,構(gòu)成如圖2所示的三棱柱ABC-A1B1C1
(Ⅰ)求證:AB⊥平面BCC1B1
(Ⅱ)求四棱錐A-BCQP的體積;
(Ⅲ)求平面PQA與平面BCA所成銳二面角的余弦值.
精英家教網(wǎng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖1所示,在邊長為12的正方形AA′A1′A1中,點B,C在線段AA′上,且AB=3,BC=4,作BB1∥AA1,分別交A1A1′、AA1′于點B1、P,作CC1∥AA1,分別交A1A1′、AA1′于點C1、Q,將該正方形沿BB1、CC1折疊,使得A′A1′與AA1重合,構(gòu)成如圖2所示的三棱柱ABC-A1B1C1
(1)在三棱柱ABC-A1B1C1中,求證:AB⊥平面BCC1B1
(2)求平面APQ將三棱柱ABC-A1B1C1分成上、下兩部分幾何體的體積之比.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,在邊長為12的正方形ADD1A1中,點B,C在線段AD上,且AB=3,BC=4,作BB1∥AA1,分別交A1D1,AD1于點B1,P,作CC1∥AA1,分別交A1D1,AD1于點C1,Q,將該正方形沿BB1,CC1折疊,使得DD1與AA1重合,構(gòu)成如圖2所示的三棱柱ABC-A1B1C1
(Ⅰ)求證:AB⊥平面BCC1B1;
(Ⅱ)求四棱錐A-BCQP的體積;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,在邊長為的正方形中,,且,,分別交于點,將該正方形沿、折疊,使得重合,構(gòu)成如圖2所示的三棱柱

(Ⅰ)求證:;

(Ⅱ)在底邊上有一點,,

求證:

(III)求直線與平面所成角的正弦值.

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