分析 利用組合知識(shí),搞清無序不均勻分組問題、有序不均勻分組問題、無序均勻分組問題,即可得出結(jié)論.
解答 解:(1)甲得96本,有方法C9996種;乙得2本,有方法C32種;丙得1本.有方法1種,
不同的分法共有C9996C32(種);
(2)與(1)類似,不同的分法共有C9393C63C33(種);
(3)不同的分法共有C9933C6633C3333種;
(4)先把99本不同的書分成3份,一份96本,一份2本,一份1本;
再將甲、乙、丙3人全排列,這是因?yàn)?人中誰(shuí)都有得到96本、2本、1本的可能,
不同的分法共有(C9996C32)A33(種);
(5)99本不同的書,分給甲、乙、丙3人,一人得93本,另兩人各得3本,3人中,誰(shuí)都有得到93本的可能,不同的分法共有(C9993C63C33)A33(種).
(6)99本不同的書,分成3份,一份96本,一份2本,一份1本,3份的數(shù)量互不相同,不同的分法共有C9996C32(種);
(7)99本不同的書,平均分成3份,每份33本.本問題是典型的平均分組問題,要排除重復(fù),不同的分法共有(C9933C6633C3333)÷A33(種);
(8)99本不同的書,分成3份,一份93本,另兩份各3本,兩份3本的有重復(fù),不同的分法共有C9993(C63C33)÷A22(種).
點(diǎn)評(píng) 本題考查排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問題,正確區(qū)分無序不均勻分組問題.有序不均勻分組問題.無序均勻分組問題.是解好組合問題的一部分;本題考查計(jì)算能力,理解能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com