定義在上的偶函數(shù)滿足:對任意的,有,則( )

A. B.

C. D.

 

A

【解析】

試題分析:由已知可知當(dāng)時(shí),的符號相反,既時(shí);時(shí),所以函數(shù)在上為減函數(shù),又函數(shù)為偶函數(shù),所以,而,所以,答案選A.

考點(diǎn):函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知, 則的最小值為 .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢二中、龍泉中學(xué)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)求值:

(1)

(2)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分8分)

已知冪函數(shù),且。

(1)求的值;

(2)試判斷是否存在正數(shù),使函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015012406110829394067/SYS201501240611261384978202_ST/SYS201501240611261384978202_ST.007.png">,若存在求出的值;若不存在,說明理由。

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

,則f(3)= .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)為奇函數(shù),且當(dāng)時(shí), ( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省實(shí)驗(yàn)班高二10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知中,平面,的中點(diǎn).

(Ⅰ)若的中點(diǎn),求證:平面平面

(Ⅱ)若,求平面與平面所成的銳二面角的大小.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省實(shí)驗(yàn)班高二10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015012406074547374031/SYS201501240607458799967555_ST/SYS201501240607458799967555_ST.002.png">,的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015012406074547374031/SYS201501240607458799967555_ST/SYS201501240607458799967555_ST.004.png">,則=( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市高三8月開學(xué)測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知菱形的邊長為,點(diǎn)分別在邊上,.若,則的值為 .

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案