已知a,b表示兩條不同的直線,α、β表示兩個(gè)不同的平面,則下列命題中正確的是( )
A.若α∥β,a?α,b?β,則a∥b
B.若a⊥α,a與α所成角等于b與β所成角,則a∥b
C.若a⊥α,a⊥b,α∥β,則b∥β
D.若a⊥α,b⊥β,α⊥β,則a⊥b
【答案】分析:對(duì)于A、B、C、D各項(xiàng)逐個(gè)加以分析:根據(jù)兩平面平行的性質(zhì)得到A錯(cuò)誤;根據(jù)線面垂直的判定與性質(zhì)和線面平行、面面平行的性質(zhì),得到B、C錯(cuò)誤;根據(jù)線面垂直面面垂直的性質(zhì),再結(jié)合空間平行與垂直之間的聯(lián)系,可得D正確.
解答:解:對(duì)于A,若α∥β,a?α,b?β,
說明a、b是分別在平行平面內(nèi)的直線,它們的位置關(guān)系應(yīng)該是平行或異面,故A錯(cuò);
對(duì)于B,若a⊥α,說明a與α所成角為90°,結(jié)合條件得b與β所成角也是90°,
得到b⊥β,但是條件并沒有指明平面α、β的位置關(guān)系,故不一定a∥b,故B錯(cuò);
對(duì)于C,若a⊥α,a⊥b,說明直線b∥α或b?α
再結(jié)合α∥β,得到b∥β或b?β,故C錯(cuò);
對(duì)于D,b⊥β,α⊥β,說明b∥α或b?α,再結(jié)合a⊥α,
得到必定a⊥b,故D正確.
故選D
點(diǎn)評(píng):本題以空間中直線與平面之間的位置關(guān)系為載體,考查了命題的真假判斷與應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.本題充分考查了空間想象力和對(duì)空間平行與垂直相關(guān)定理的掌握,不失為一道好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、給定下列四個(gè)命題:
(1)給定空間中的直線l及平面α,“直線l與平面α內(nèi)無數(shù)條直線垂直”是“直線l與平面α垂直”的充分不必要條件;
(2)已知α,β表示兩個(gè)不同的平面,m為平面α內(nèi)的一條直線,則“α⊥β”是“m⊥β”的必要不充分條件;
(3)已知m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,若m∥α,n∥β,m⊥n,則α⊥β;
(4)在三棱柱ABC-A1B1C1中,各棱長相等,側(cè)棱垂直于底面,點(diǎn)D是側(cè)面BB1C1C的中心,則AD與平面BB1C1C所成角的大小是60°.
上述命題中,真命題的序號(hào)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•青浦區(qū)二模)(理)已知A、B是拋物線y2=4x上的相異兩點(diǎn).
(1)設(shè)過點(diǎn)A且斜率為-1的直線l1,與過點(diǎn)B且斜率為1的直線l2相交于點(diǎn)P(4,4),求直線AB的斜率;
(2)問題(1)的條件中出現(xiàn)了這樣的幾個(gè)要素:已知圓錐曲線Γ,過該圓錐曲線上的相異兩點(diǎn)A、B所作的兩條直線l1、l2相交于圓錐曲線Γ上一點(diǎn);結(jié)論是關(guān)于直線AB的斜率的值.請(qǐng)你對(duì)問題(1)作適當(dāng)推廣,并給予解答;
(3)若線段AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點(diǎn)Q(x0,0).若x0=5,試用線段AB中點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示線段AB的長度,并求出中點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•青浦區(qū)二模)(文)已知A、B是拋物線y2=4x上的相異兩點(diǎn).
(1)設(shè)過點(diǎn)A且斜率為-1的直線l1,與過點(diǎn)B且斜率為1的直線l2相交于點(diǎn)P(4,4),求直線AB的斜率;
(2)問題(1)的條件中出現(xiàn)了這樣的幾個(gè)要素:已知圓錐曲線Γ,過該圓錐曲線上的相異兩點(diǎn)A、B所作的兩條直線l1、l2相交于圓錐曲線Γ上一點(diǎn);結(jié)論是關(guān)于直線AB的斜率的值.請(qǐng)你對(duì)問題(1)作適當(dāng)推廣,并給予解答;
(3)若線段AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點(diǎn)Q(x0,0).若x0>2,試用x0表示線段AB中點(diǎn)的橫坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三(上)10月月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知l,m表示兩條不同的直線,其中m在平面α內(nèi),則“l(fā)⊥m”是“l(fā)⊥α”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009年上海市靜安、楊浦、青浦、寶山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

(理)已知A、B是拋物線y2=4x上的相異兩點(diǎn).
(1)設(shè)過點(diǎn)A且斜率為-1的直線l1,與過點(diǎn)B且斜率為1的直線l2相交于點(diǎn)P(4,4),求直線AB的斜率;
(2)問題(1)的條件中出現(xiàn)了這樣的幾個(gè)要素:已知圓錐曲線Γ,過該圓錐曲線上的相異兩點(diǎn)A、B所作的兩條直線l1、l2相交于圓錐曲線Γ上一點(diǎn);結(jié)論是關(guān)于直線AB的斜率的值.請(qǐng)你對(duì)問題(1)作適當(dāng)推廣,并給予解答;
(3)若線段AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點(diǎn)Q(x,0).若x=5,試用線段AB中點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示線段AB的長度,并求出中點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍.

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