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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在數(shù)列中,若,則稱(chēng)為“等方差數(shù)列”,下列是對(duì)“等方差數(shù)列”的判斷;
①若是等方差數(shù)列,則是等差數(shù)列;
②是等方差數(shù)列;
③若是等方差數(shù)列,則也是等方差數(shù)列;
④若既是等方差數(shù)列,又是等差數(shù)列,則該數(shù)列為常數(shù)列。
其中正確命題序號(hào)為 。(將所有正確的命題序號(hào)填在橫線(xiàn)上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在數(shù)列中,若,則稱(chēng)為“等方差數(shù)列”,下列是對(duì)“等方差數(shù)列”的判斷;
①若是等方差數(shù)列,則是等差數(shù)列;
②是等方差數(shù)列;
③若是等方差數(shù)列,則也是等方差數(shù)列;
④若既是等方差數(shù)列,又是等差數(shù)列,則該數(shù)列為常數(shù)列。
其中正確命題序號(hào)為 。(將所有正確的命題序號(hào)填在橫線(xiàn)上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在數(shù)列中,若,則稱(chēng)為“等方差數(shù)列”,下列是對(duì)“等方差數(shù)列”的判斷;
①若是等方差數(shù)列,則是等差數(shù)列;
②是等方差數(shù)列;
③若是等方差數(shù)列,則也是等方差數(shù)列;
④若既是等方差數(shù)列,又是等差數(shù)列,則該數(shù)列為常數(shù)列。
其中正確命題序號(hào)為 。(將所有正確的命題序號(hào)填在橫線(xiàn)上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省高三上學(xué)期11月月考文科數(shù)學(xué) 題型:填空題
在數(shù)列中,若,則稱(chēng)為“等
方差數(shù)列”,下列是對(duì)“等方差數(shù)列”的判斷:①若是等方差數(shù)列,則是
等差數(shù)列;②是等方差數(shù)列;③若是等方差數(shù)列,則
也是等方差數(shù)列.其中正確命題序號(hào)為 ﹡ .(將所有正確的命題序號(hào)填在橫線(xiàn)上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年北京市石景山區(qū)高三下學(xué)期一模數(shù)學(xué)(文)測(cè)試 題型:填空題
在數(shù)列中,若,則稱(chēng)為“等方差數(shù)列”,下列是對(duì)“等方差數(shù)列”的判斷;
①若是等方差數(shù)列,則是等差數(shù)列;
②是等方差數(shù)列;
③若是等方差數(shù)列,則也是等方差數(shù)列;
④若既是等方差數(shù)列,又是等差數(shù)列,則該數(shù)列為常數(shù)列。
其中正確命題序號(hào)為 。(將所有正確的命題序號(hào)填在橫線(xiàn)上)
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