某種玫瑰花,進(jìn)貨商當(dāng)天以每支1元從鮮花批發(fā)商店購進(jìn),以每支2元售出.若當(dāng)天賣不完,剩余的玫瑰花批發(fā)商店以每支0.5元的價(jià)格回收.根據(jù)市場統(tǒng)計(jì),得到這個(gè)季節(jié)的日銷售量X(單位:支)的頻率分布直方圖(如圖所示),將頻率視為概率.(12分)
(1)求頻率分布直方圖中的值;
(2)若進(jìn)貨量為(單位支),當(dāng)n≥X時(shí),求利潤Y的表達(dá)式;
(3)若當(dāng)天進(jìn)貨量n=400,求利潤Y的分布列和數(shù)學(xué)期望E(Y)(統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表).
(1) a=0.0015;(2) Y=1.5X-0.5n;(3) 利潤Y的分布列見解析,E(Y)=287.5.
【解析】
試題分析:(1)由所給頻率/組距,求出各組的頻率,又頻率和為1,可得a值;(2)當(dāng)n≥X時(shí),由題中以每支1元從鮮花批發(fā)商店購進(jìn),以每支2元售出.若當(dāng)天賣不完,剩余的玫瑰花批發(fā)商店以每支0.5元的價(jià)格回收,可得Y=(2-1)X-(n-X)0.5=1.5X-0.5n;(3)由進(jìn)貨量n=40,得X的可能取值,再得Y的可能取值,進(jìn)一步找出概率,得出分布列,由分布列求出期望.
試題解析:(1)由圖可得100a+0.002×100+0.003×100+0.003 5×100=1,解得a=0.0015.—3分
(2)∵n≥X,∴Y=(2-1)X-(n-X)0.5=1.5X-0.5n. 6分
(3)若當(dāng)天進(jìn)貨量n=400,依題意銷售量X的可能值為200,300,400,500,
對(duì)應(yīng)的利潤Y分別為100,250,400.利潤Y的分布列為
Y | 100 | 250 | 400 |
P | 0.20 | 0.35 | 0.45 |
所以E(Y)=100×0.20+250×0.35+400×0.45=287.5(元). 12分
考點(diǎn):頻率分布直方圖,離散型隨機(jī)變量的概率,分布列,期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江省高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在區(qū)間其中a >0,上存在極值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)如果當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期四月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知回歸直線的斜率的估計(jì)值為1.23,樣本點(diǎn)的中心為(4,5),則回歸直線方程為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期四月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
直線的參數(shù)方程為,上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)是,則點(diǎn)與之間的距離是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期四月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
點(diǎn),則它的極坐標(biāo)是.( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
若,則=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
將9個(gè)相同的小球放入3個(gè)不同的盒子,要求每個(gè)盒子中至少有1個(gè)小球,且每個(gè)盒子中的小球個(gè)數(shù)都不相同,則共有不同的放法( )
A.15種 B.18種 C.19種 D.21種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在一次獨(dú)立性檢驗(yàn)中,有300人按性別和是否色弱分類如下表:
| 男 | 女 |
正常 | 130 | 120 |
色弱 | 20 | 30 |
由此表計(jì)算得統(tǒng)計(jì)量K2=( ).
(參考公式:)
A.2 B.3 C.2.4 D.3.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆高考蘇教數(shù)學(xué)(理)訓(xùn)練7 函數(shù)的圖像(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,且f(x)=,若方程f(x)=x+a有兩個(gè)不同實(shí)根,則a的取值范圍為________.
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