【題目】讀如下兩個程序,完成下列題目.
程序(1):
x=1
x=x*2
x=x*3
PRINT x
END
程序(2):
INPUT x
y=x*x+6
PRINT y
END
(1)程序(1)的運行結果為____.
(2)若程序(1)、(2)運行結果相同,則程序(2)輸入的值為____.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a,b為異面直線.對空間中任意一點P,存在過點P的直線( )
A.與a,b都相交
B.與a,b都垂直
C.與a平行,與b垂直
D.與a,b都平行
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓的半徑為2,圓心在x軸的正半軸上,且與y軸相切,則圓的方程是( )
A.x2+y2﹣4x=0
B.x2+y2+4x=0
C.x2+y2﹣2x﹣3=0
D.x2+y2+2x﹣3=0
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知某水果店的三種水果標價分別為香蕉:4元/千克,蘋果:3元/千克,梨:2.5元/千克.店主為了收款的方便設計了一個程序,請將下面的程序補充完整.
INPUT ____
x=4*a
y=3*b
z=2.5*c
S=____
PRINT S
END
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設圓的方程是x2+y2+2ax+2y+(a-1)2=0,若0<a<1,則原點與圓的位置關系是 ( )
A. 在圓上 B. 在圓外 C. 在圓內 D. 不確定
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若關于x的不等式|x+1|﹣|x﹣2|<a2﹣4a有實數(shù)解,則實數(shù)a的取值范圍為( )
A.(﹣∞,1)∪(3,+∞)
B.(1,3)
C.(﹣∞,﹣3)∪(﹣1,+∞)
D.(﹣3,﹣1)
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