某地區(qū)森林原有木材存量為a,且每年增長(zhǎng)率為25%,因生產(chǎn)建設(shè)的需要每年年底要砍伐的木材量為b,設(shè)an為n年后該地區(qū)森林木材的存量.
(1)求an的表達(dá)式;
(2)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,防止水土流失,該地區(qū)每年的森林木材存量不少于數(shù)學(xué)公式,如果數(shù)學(xué)公式,那么該地區(qū)今后會(huì)發(fā)生水土流失嗎?若會(huì),需要經(jīng)過幾年?(參考數(shù)據(jù):lg2=0.3)

解:(1)設(shè)第一年的森林的木材存量為a1,
第n年后的森林的木材存量為an,
,,
所以
(2)當(dāng)時(shí),有
所以,
答:經(jīng)過8年后該地區(qū)就開始水土流失.
分析:(1)要求出an的表達(dá)式,主要思路是求出前幾項(xiàng)然后觀察規(guī)律,從而推出得出an的表達(dá)式,求解即可
(2)只需代入,化簡(jiǎn)后的指數(shù)式轉(zhuǎn)化利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算即可順利解答.
點(diǎn)評(píng):本題的背景較為熟悉,所用的知識(shí)是遞推數(shù)列的概念,函數(shù)思想.嚴(yán)格意義上說,由a1,a2,得出an的表達(dá)式,需要證明,但此處的應(yīng)用問題主要是求出即可,證明大可不必.解答(2)直接代入化簡(jiǎn)即可,要解答,轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)的運(yùn)算是解答本題的關(guān)鍵,兩邊取常用對(duì)數(shù)可解答.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)森林原有木材存量為a,且每年增長(zhǎng)率為25%,因生產(chǎn)建設(shè)的需要每年年底要砍伐的木材量為b,設(shè)an為n年后該地區(qū)森林木材的存量.
(1)求an的表達(dá)式;
(2)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,防止水土流失,該地區(qū)每年的森林木材存量不少于
7
9
a
,如果b=
19a
72
,那么該地區(qū)今后會(huì)發(fā)生水土流失嗎?若會(huì),需要經(jīng)過幾年?(參考數(shù)據(jù):lg2=0.3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)原有森林木材存量為a,且每年增長(zhǎng)率為25%,因生產(chǎn)建設(shè)的需要每年底要砍伐的木材量為b,設(shè)an為n年后該地區(qū)森林木材存量.

(1)求an的表達(dá)式;

(2)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,防止水土流失,該地區(qū)每年的森林木材量應(yīng)不少于a,如果b=a,那么該地區(qū)今后會(huì)發(fā)生水土流失嗎?若會(huì),需要經(jīng)過幾年?(取lg2=0.30).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)原有森林木材存量為a,且每年的增長(zhǎng)率為25%,因生產(chǎn)建設(shè)的需要每年年底要砍伐的木材量為b,設(shè)an表示n年后該地區(qū)森林木材的存量.

(1)求an的表達(dá)式;

(2)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,防止水土流失,該地區(qū)每年的森林木材量應(yīng)不少于a,如果b=a,那么該地區(qū)今后會(huì)發(fā)生水土流失嗎?若會(huì),需要經(jīng)過幾年(取lg2=0.30)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備(第25課時(shí)):第三章 數(shù)列-數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

某地區(qū)森林原有木材存量為a,且每年增長(zhǎng)率為25%,因生產(chǎn)建設(shè)的需要每年年底要砍伐的木材量為b,設(shè)an為n年后該地區(qū)森林木材的存量.
(1)求an的表達(dá)式;
(2)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,防止水土流失,該地區(qū)每年的森林木材存量不少于,如果,那么該地區(qū)今后會(huì)發(fā)生水土流失嗎?若會(huì),需要經(jīng)過幾年?(參考數(shù)據(jù):lg2=0.3)

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