已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,且對(duì)任意的,恒成立.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)求實(shí)數(shù)的最小值;
(Ⅲ)求證:().
(Ⅰ) (Ⅱ)
(Ⅲ)先證,累加即得.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)將代入直線方程得,∴①
,∴②
聯(lián)立,解得∴
(Ⅱ),∴在上恒成立;
即在恒成立;
設(shè),,
∴只需證對(duì)于任意的有
設(shè),
1)當(dāng),即時(shí),,∴
在單調(diào)遞增,∴
2)當(dāng),即時(shí),設(shè)是方程的兩根且
由,可知,分析題意可知當(dāng)時(shí)對(duì)任意有;
∴,∴
綜上分析,實(shí)數(shù)的最小值為.
(Ⅲ)令,有即在恒成立;
令,得
∴原不等式得證.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程;函數(shù)解析式的求解及常用方法;不等式的證明.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的切線方程問題,在曲線上某點(diǎn)處的切線的斜率就是該點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值,考查了導(dǎo)數(shù)在最大值和最小值中的應(yīng)用,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想和分類討論的數(shù)學(xué)思想.特別是(Ⅲ)的證明,用到了放縮法和裂項(xiàng)相消,此題屬難度較大的題目.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體屆高三摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程是x+ y-l=0,其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),函數(shù)g(x)=1nx- cx+ 1+ c(c>0),對(duì)一切x∈(0,+)均有恒成立.
(Ⅰ)求a,b,c的值;
(Ⅱ)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆云南省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若經(jīng)過點(diǎn)可以作出曲線的三條切線,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆江西省南昌市高二2月份月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題13分)已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線與直線垂直.
(1)若對(duì)于區(qū)間上任意兩個(gè)自變量的值都有,求實(shí)數(shù)的最小值;
(2)若過點(diǎn)可作曲線的三條切線,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇南四校高三12月月考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若對(duì)于區(qū)間[-2,2]上任意兩個(gè)自變量的值都有求實(shí)數(shù)c的最小值.
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