(必修3做) 閱讀以下程序:INPUT  x
IF  x<0   THEN
y=x*x-2*x+6
ELSE
y=(x-1)*(x-1)
END  IF
PRINT  y
END
若輸出y=9,則輸入的x值應(yīng)該是
-1,4
-1,4

(必修5做)關(guān)于x的不等式x(1-x)<a(1-a)(a<0)的解集
(-∞,a)∪(1-a,+∞)或{x|x<a或x>1-a}
(-∞,a)∪(1-a,+∞)或{x|x<a或x>1-a}
分析:(1)按照程序框圖的流程,判斷輸入的值是否滿足判斷的條件,“是”按y=x*x-2*x+6求出y;“否“按y=(x-1)*(x-1)求出y.
(2)把不等式展開后利用十字相乘法分解因式:(x-a)(x+a-1)>0,然后對a值進(jìn)行分類討論:a與 $\frac{1}{2}$的大小關(guān)系三種情況,利用不等式取解集的方法分別求出各自的解集即可.
解答:解:(1)當(dāng)y=9時,若x<0,滿足判斷框中的條件,執(zhí)行“是”,y=x2-2x+6=2,解出x=4;
當(dāng)x≥0時,不滿足判斷框中的條件,執(zhí)行“否”,y=(x-1)2=2,解出x=-1
故答案為:-1,4.
(2):原不等式可化為:(x-a)(x+a-1)<0,
對應(yīng)方程的根為x1=a,x2=1-a…(2分)
當(dāng)a<時,a<1-a得x<a或x>1-a;…(6分)
故答案為:(-∞,a)∪(1-a,+∞)或{x|x<a或x>1-a}.
點(diǎn)評:本題考查解決程序框圖的選擇結(jié)構(gòu)時,關(guān)鍵是判斷出輸入的值是否滿足判斷框中的條件.本小題還考查一元二次不等式的解法,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(必修3做) 某學(xué)校號召學(xué)生在暑假期間至少參加一次社會公益活動(以下簡稱活動).該校文學(xué)社共有100名學(xué)生,他們參加活動的次數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖所示.則該文學(xué)社學(xué)生參加活動的人均次數(shù)為
 

(必修5做)若a<b<0,給出下列不等式:①
1
a
1
b
; ②
1
a-b
1
a
;③|a|>|b|;④a2>b2.其中不能成立的是
 
(填序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

(必修3做) 閱讀以下程序:INPUT x
IF x<0  THEN
y=x*x-2*x+6
ELSE
y=(x-1)*(x-1)
END IF
PRINT y
END
若輸出y=9,則輸入的x值應(yīng)該是________.
(必修5做)關(guān)于x的不等式x(1-x)<a(1-a)(a<0)的解集________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(必修3做) 閱讀以下程序:INPUT  x
IF  x<0   THEN
y=x*x-2*x+6
ELSE
y=(x-1)*(x-1)
END  IF
PRINT  y
END
若輸出y=9,則輸入的x值應(yīng)該是______.
(必修5做)關(guān)于x的不等式x(1-x)<a(1-a)(a<0)的解集______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年湖南省永州市高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(必修3做) 閱讀以下程序:INPUT  x
IF  x<0   THEN
y=x*x-2*x+6
ELSE
y=(x-1)*(x-1)
END  IF
PRINT  y
END
若輸出y=9,則輸入的x值應(yīng)該是   
(必修5做)關(guān)于x的不等式x(1-x)<a(1-a)(a<0)的解集   

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