三個(gè)數(shù)a=0.72，b=ln0.7，c=20.7按從小到大排列是
 
（用“＜”連接）
考點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)對(duì)數(shù)和指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，找到與0，1的關(guān)系即可比較大小
解答： 解：∵0＜0.72＜1，ln0.7＜0，20.7＞1，
∴b＜a＜c，
故答案為：b＜a＜c，
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查對(duì)數(shù)函數(shù)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l1：x-y+2=0和圓C：（x-1）2+（y+1）2=r2相切．
（Ⅰ）求圓C的方程；
（Ⅱ）若直線l2垂直于l1，且l2被圓C截得的弦MN的長是4，求直線l2的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，a=1，c=2，B=60°，則b=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面哪個(gè)點(diǎn)不在函數(shù)y=-2x+3的圖象上（　　）
A、（-5，13）
B、（0.5，2）
C、（3，0）
D、（1，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

集合M={1，2，3，4，5}的子集是（　　）
A、15B、16C、31D、32

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

(
16
81
)-
3
4
-(
2
3
)0+
3125
8
的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=（m+1）x-（4m-3）的圖象在第一、二、四象限，那么m的取值范圍是（　�。�
A、m＜
3
4
B、-1＜m＜
3
4
C、m＜-1
D、m＞-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給定正整數(shù)n（n≥2）按下圖方式構(gòu)成三角形數(shù)表；第一行依次寫上數(shù)1，2，3，…，n，在下面一行的每相鄰兩個(gè)數(shù)的正中間上方寫上這兩個(gè)數(shù)之和，得到上面一行的數(shù)（比下一行少一個(gè)數(shù)），依此類推，最后一行（第n行）只有一個(gè)數(shù)．例如n=6時(shí)數(shù)表如圖所示，則當(dāng)n=2007時(shí)最后一行的數(shù)是  （　�。�
A、251×22007
B、2007×22006
C、251×22008
D、2007×22005

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)y=-2xm+2是正比例函數(shù)，則m的值是
 
．

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