已知函數(shù)f(x)=
ax-2(x≤4)
x2-3ax+75(x>4)
,若遞增數(shù)列{an}滿足an=f(n),則實數(shù)a的取值范圍為(  )
A、(-∞,5)
B、(1,5)
C、(-20,5)
D、(1,
11
3
分析:本題考查的知識點是分段函數(shù)及數(shù)列的函數(shù)特性,由函數(shù)f(x)=
ax-2(x≤4)
x2-3ax+75(x>4)
數(shù)列{an}滿足an=f(n),且數(shù)列{an}為遞增數(shù)列,故第一段函數(shù)的解析式中底數(shù)a>1,第二段函數(shù)的解析式中對稱軸
3a
2
≤5
,且f(4)<f(5)由此構(gòu)造不等式組,解不等式組即可得到實數(shù)a的取值范圍.
解答:解:∵函數(shù)f(x)=
ax-2(x≤4)
x2-3ax+75(x>4)

數(shù)列{an}滿足an=f(n),且數(shù)列{an}為遞增數(shù)列
a>1
3a
2
≤5
f(4)<f(5)
即:
a>1
3a
2
≤5
a2<100-15a

解得:a∈(1,
11
3

故選D
點評:分段函數(shù)分段處理,這是研究分段函數(shù)圖象和性質(zhì)最核心的理念,具體做法是:分段函數(shù)的定義域、值域是各段上x、y取值范圍的并集,分段函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性要在各段上分別論證;分段函數(shù)的最大值,是各段上最大值中的最大者.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當f(x)為奇函數(shù)時,求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過點Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標系中畫出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點;
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

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