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已知函數f(x)=
ax+b
1+x2
是定義在(-1,1)上的奇函數,且f(
1
2
)=
2
5

(1)求函數f(x)的解析式;
(2)用單調性的定義證明f(x)在(-1,1)上是增函數;
(3)解不等式f(t2-1)+f(t)<0.
分析:(1)函數是定義在(-1,1)上的奇函數,可得f(0)=0,再結合f(
1
2
)=
2
5
聯(lián)解,可得a、b的值,從而得到函數f(x)的解析式.
(2)設-1<x1<x2<1,將f(x1)與f(x2)作差、因式分解,經過討論可得f(x1)<f(x2),由定義知f(x)是(-1,1)上的增函數.
(3)根據f(x)是奇函數且在(-1,1)上是增函數,得原不等式可化為t2-1<-t…①,再根據函數的定義域得-1<t2-1<1且-1<t<1…②,聯(lián)解①②可得原不等式的解集.
解答:解:(1)∵函數f(x)=
ax+b
1+x2
是定義在(-1,1)上的奇函數,
∴由f(0)=0,得b=0.
又∵f(
1
2
)=
2
5
,∴
1
2
a
1+
1
4
=
2
5
,解之得a=1;
因此函數f(x)的解析式為:f(x)=
x
1+x2

(2)設-1<x1<x2<1,則 f(x1)-f(x2)=
x1
1+
x
2
1
-
x2
1+
x
2
2
=
(x1-x2)(1-x1x2)
(1+
x
2
1
)(1+
x
2
2
)

∵-1<x1<x2<1,
∴x1-x2<0,1-x1x2>0,1+x12>0,1+x22>0,
從而f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2
所以f(x)在(-1,1)上是增函數.
(3)∵f(x)是奇函數,
∴f(t2-1)+f(t)<0即為f(t2-1)<-f(t)=f(-t),
又∵f(x)在(-1,1)上是增函數,
∴f(t2-1)<f(-t)即為t2-1<-t,解之得:-
1+
5
2
<t<
-1+
5
2
…①
又∵
-1<t2-1<1
-1<t<1
,解之得-1<t<1且t≠0…②
對照①②,可得t的范圍是:(-1,0)∪(0,
-1+
5
2
)

所以,原不等式的解集為(-1,0)∪(0,
-1+
5
2
)
點評:本題給出含有字母參數的分式函數,在已知奇偶性的前提下求函數的解析式,并且討論的函數的單調性,著重考查了函數的單調性與奇偶性、一元二次不等式的解法等知識,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實數f(x)總是為增函數;
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數;
(3)當f(x)為奇函數時,求f(x)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經過點Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標系中畫出函數f(x)的大致圖象;
(2)求函數f(t)-9的零點;
(3)設q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數q(t)的單調遞增區(qū)間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數,則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數f(x)的單調區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實數a的值;
(III)設g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數的底數)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數,求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調性的情況,并證明你的結論.

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