如圖,60°的二面角的棱上有A、B兩點,直線AC、BD分別在這個二面角的兩個半平面內,且都垂直AB,已知AB=4,AC=6,BD=8,求CD的長.

解:由已知,可得AC⊥AB,BD⊥AB
所以<>=120°,…(4分)
=
=+++2+2+2…(8分)
=36+16+64+2×6×8×cos120°=68.
. …(10分)
(其他解法酌情給分)
分析:利用已知條件確定<>的值,利用=,通過向量的數(shù)量積的運算求出CDD的距離.
點評:本題考查空間兩點間的距離的求法,空間向量的數(shù)量積的應用,注意二面角的范圍的應用,考查計算能力.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,60°的二面角的棱上有A、B兩點,線段AC、BD分別在這個二面角的兩個半平面內,且都垂直于AB,已知AB=4,AC=6,BD=8,則CD的長為(  )

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

 如圖,60°的二面角的棱上有A、B兩點,直線AC、BD分別在這個二面角的兩個半平面內,且都垂直AB,已知AB=4,AC=6,BD=8,求CD的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在60°的二面角α-AB-β內,ACβ,BDα,ACABA,BDABB,且AC=AB=BD=1,則CD的長為… (  )

A.3                              B.                                 C.2                              D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

 如圖,60°的二面角的棱上有A、B兩點,直線AC、BD分別在這個二面角的兩個半平面內,且都垂直AB,已知AB=4,AC=6,BD=8,求CD的長.
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