【題目】設(shè)x,y滿足約束條件 ,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的值是最大值為12,則 的最小值為(
A.
B.
C.
D.4

【答案】A
【解析】解:不等式表示的平面區(qū)域如圖所示陰影部分,
當(dāng)直線ax+by=z(a>0,b>0)
過(guò)直線x﹣y+2=0與直線3x﹣y﹣6=0的交點(diǎn)(4,6)時(shí),
目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)取得最大12,
即4a+6b=12,即2a+3b=6,而 =
故選A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二元一次不等式(組)所表示的平面區(qū)域和基本不等式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握不等式組表示的平面區(qū)域是各個(gè)不等式所表示的平面區(qū)域的公共部;基本不等式:,(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取到等號(hào));變形公式:才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某企業(yè)為了解下屬某部門對(duì)本企業(yè)職工的服務(wù)情況,隨機(jī)訪問(wèn)50名職工,根據(jù)這50名職工對(duì)該部門的評(píng)分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為[40,50],[50,60],…,[80,90],[90,100]
(1)求頻率分布圖中a的值;
(2)估計(jì)該企業(yè)的職工對(duì)該部門評(píng)分不低于80的概率;
(3)從評(píng)分在[40,60]的受訪職工中,隨機(jī)抽取2人,求此2人評(píng)分都在[40,50]的概率.

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【題目】在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是CD和BC的中點(diǎn),若 =x +y (x,y∈R),則2x+y=;若 (λ,μ∈R),則3λ+3μ=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣2)|x+a|(a∈R)
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[﹣2,2]時(shí),函數(shù)f(x)的最大值為g(a),求g(a)的表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD. (Ⅰ)證明:PA⊥BD;
(Ⅱ)若PD=AD,求二面角A﹣PB﹣C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=|sinx+cosx|+|sinx﹣cosx|是(
A.最小正周期為π的奇函數(shù)
B.最小正周期為π的偶函數(shù)
C.最小正周期為 的奇函數(shù)
D.最小正周期為 的偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知 展開(kāi)式中,第五項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)與第三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)的比是14:3.
(1)求n.
(2)求含x2項(xiàng)的系數(shù).
(3)求展開(kāi)式中所有有理項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾是人體健康的隱形殺手,愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).某環(huán)保實(shí)驗(yàn)室在霧霾天采用清潔劑處理教室空氣質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)在教室釋放清潔劑的過(guò)程中,空氣中清潔劑的含劑濃度y(mg/m3)與時(shí)間t(h)成正比;釋放完畢后,y與t的函數(shù)關(guān)系為y=( ta(a為常數(shù)),如圖,已知當(dāng)教室的空氣中含劑濃度在0.25mg/m3以上時(shí),教室最適合人體活動(dòng).根據(jù)圖中信息,從一次釋放清潔劑開(kāi)始,這間教室有h最適合人體活動(dòng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)φ(x)=a2x﹣ax(a>0,a≠1).
(1)求函數(shù)φ(x)在[﹣2,2]上的最大值;
(2)當(dāng)a= 時(shí),φ(x)≤t2﹣2mt+2對(duì)所有的x∈[﹣2,2]及m∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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