【題目】在四面體A-BCD中,有兩條棱的長為,其余棱的長度都為1;

1)若,且,求二面角A-BC-D的余弦值;

2)求a的取值范圍,使得這樣的四面體是存在的;

【答案】1;(20a

【解析】

1)由題意畫出圖形,作出二面角的平面角,利用余弦定理得答案;

2)分兩條長為a的棱相交與兩條長為a的棱互為對棱分析,結(jié)合運(yùn)動思想與極限思想求得每一種情況的a的范圍,最后取并集得答案.

1)如圖,

AAEBC,垂足為E,連接DE,則∠AED為二面角ABCD的平面角,

在等邊三角形BCD中,∵BCCDBD1,∴DE,

在等腰三角形ABC中,∵ABAC,BC1,∴AE

在△AED中,由余弦定理得cosAED;

2)當(dāng)兩條長為a的棱相交時,不妨設(shè)ABACa,ADBDCDBC1,

∵面ABC與平面BCD重合且A,DBC異側(cè)時,AE,此時ABAC

ABC與平面BCD重合且A,DBC同側(cè)時,AE1,此時ABAC

;

當(dāng)兩條長為a的棱互為對棱時,不妨設(shè)BCADa,ABACBDCD1,BC,AD可以無限趨近于0

當(dāng)ABCD為平面四邊形時a,

0

綜上,若四面體存在,則0a

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓內(nèi)一點(diǎn)點(diǎn)為圓上任意一點(diǎn),線段的垂直平分線與線段連線交于點(diǎn).

1)求點(diǎn)的軌跡方程;

2)設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線,過點(diǎn)的直線與曲線交于不同的兩點(diǎn)、,求的內(nèi)切圓半徑的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠有甲,乙兩個車間生產(chǎn)同一種產(chǎn)品,,甲車間有工人人,乙車間有工人人,為比較兩個車間工人的生產(chǎn)效率,采用分層抽樣的方法抽取工人,甲車間抽取的工人記作第一組,乙車間抽取的工人記作第二組,并對他們中每位工人生產(chǎn)完成的一件產(chǎn)品的事件(單位:)進(jìn)行統(tǒng)計,按照進(jìn)行分組,得到下列統(tǒng)計圖.

分別估算兩個車間工人中,生產(chǎn)一件產(chǎn)品時間少于的人數(shù)

分別估計兩個車間工人生產(chǎn)一件產(chǎn)品時間的平均值,并推測車哪個車間工人的生產(chǎn)效率更高?

從第一組生產(chǎn)時間少于的工人中隨機(jī)抽取人,記抽取的生產(chǎn)時間少于的工人人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 在回歸模型中,預(yù)報變量的值不能由解釋變量唯一確定

B. 若變量滿足關(guān)系,且變量正相關(guān),則也正相關(guān)

C. 在殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高

D. 以模型去擬合一組數(shù)據(jù)時,為了求出回歸方程,設(shè),將其變換后得到線性方程,則

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是圓柱的一條母線,已知BC過底面圓的圓心O,D是圓O上不與點(diǎn)B、C重合的任意一點(diǎn),

1)求直線AC與平面ABD所成角的大小;

2)求點(diǎn)B到平面ACD的距離;

3)將四面體ABCD繞母線AB旋轉(zhuǎn)一周,求由旋轉(zhuǎn)而成的封閉幾何體的體積;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在長方體中,下列計算結(jié)果一定不等于0的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高速公路隧道設(shè)計為單向三車道,每條車道寬4米,要求通行車輛限高5米,隧道全長1.5千米,隧道的斷面輪廓線近似地看成半個橢圓形狀(如圖所示).

1)若最大拱高6米,則隧道設(shè)計的拱寬至少是多少米?(結(jié)果取整數(shù))

2)如何設(shè)計拱高和拱寬,才能使半個橢圓形隧道的土方工程量最?(結(jié)果取整數(shù))

參考數(shù)據(jù):,橢圓的面積公式為,其中分別為橢圓的長半軸和短半軸長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某網(wǎng)絡(luò)營銷部門為了統(tǒng)計某市網(wǎng)友某日在某淘寶店的網(wǎng)購情況,隨機(jī)抽查了該市當(dāng)天名網(wǎng)友的網(wǎng)購金額情況,得到如下統(tǒng)計表(如圖).

網(wǎng)購金額(單位:千元)

頻數(shù)

頻率

3

0.05

9

0.15

15

0.25

18

0.30

若網(wǎng)購金額超過千元的顧客定義為網(wǎng)購達(dá)人,網(wǎng)購金額不超過千元的顧客定義為非網(wǎng)購達(dá)人,已知非網(wǎng)購達(dá)人網(wǎng)購達(dá)人人數(shù)比恰好為

(Ⅰ)試確定的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖(如圖);

(Ⅱ)該營銷部門為了進(jìn)一步了解這名網(wǎng)友的購物體驗,從非網(wǎng)購達(dá)人網(wǎng)購達(dá)人中用分層抽樣的方法抽取人,若需從這人中隨機(jī)選取人進(jìn)行問卷調(diào)查.設(shè)為選取的人中網(wǎng)購達(dá)人的人數(shù),求的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,是邊長為4的正三角形, 分別為的中點(diǎn),且.

(1)證明:平面ABC;

(2)求二面角的余弦值;

(3)求點(diǎn)到平面的距離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案