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4.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別為AB,BC的中點,點F在側(cè)棱BB1上,且B1D⊥A1F,A1C1⊥A1B1
(Ⅰ)若AC=3,AB=AA1=4,求三棱錐B-DEB1的體積;
(Ⅱ)求證:平面B1DE⊥平面A1C1F.

分析 (Ⅰ)由VBDEB1=VB1BDE,能求出三棱錐B-DEB1的體積.
(Ⅱ)推導(dǎo)出AA1⊥A1C1,A1C1⊥A1B1,從而A1C1⊥平面ABB1A1,進(jìn)而A1C1⊥B1D,再由B1D⊥A1F,能證明平面B1DE⊥平面A1C1F.

解答 (本小題滿分12分)
解:(Ⅰ)∵D,E分別為AB,BC的中點,
∴DE∥AC,DE=12AC=32BD=12AB=2.(2分)
∵A1C1⊥A1B1,∴AC⊥AB,DE⊥DB.(3分)
SBDE=12BDDE=12×2×32=32.(4分)
∵ABC-A1B1C1是直三棱柱,∴B1B⊥平面ABC,BB1=AA1=4,
VB1BDE=13×BB1×S△BDE=13×4×32=2,(5分)
VBDEB1=VB1BDE,∴三棱錐B-DEB1的體積為2.(6分)
證明:(Ⅱ)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面A1B1C,
∵A1C1?平面A1B1C1,∴AA1⊥A1C1.(7分)
又∵A1C1⊥A1B1,AA1?平面ABB1A1,A1B1?平面ABB1A1,A1B1∩AA1=A1,
∴A1C1⊥平面ABB1A1.(8分)
∵B1D?平面ABB1A1,∴A1C1⊥B1D.(9分)
又∵B1D⊥A1F,A1C1?平面A1C1F,A1F?平面A1C1F,A1C1∩A1F=A1
∴B1D⊥平面A1C1F.(11分)
∵直線B1D?平面B1DE,∴平面B1DE⊥平面A1C1F.(12分)

點評 本題三棱錐的體積的求法,考查面面垂直的證明,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).

練習(xí)冊系列答案
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14.已知函數(shù)f(x)=lnx-mx(m∈R),g(x)=2f(x)+x2,h(x)=lnx-cx2-bx.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)m322時,g(x)的兩個極值點為x1,x2(x1<x2).
①證明:0x1x212
②若x1,x2恰為h(x)的零點,求y=x1x2hx1+x22的最小值.

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15.設(shè){an}是等差數(shù)列,若a4+a5+a6=21,則S9=63.

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19.隨著社會的發(fā)展,終身學(xué)習(xí)成為必要,工人知識要更新,學(xué)習(xí)培訓(xùn)必不可少,現(xiàn)某工廠有工人1000名,其中250名工人參加過短期培訓(xùn)(稱為A類工人),另外750名工人參加過長期培訓(xùn)(稱為B類工人),從該工廠的工人中共抽查了100名工人,調(diào)查他們的生產(chǎn)能力(此處生產(chǎn)能力指一天加工的零件數(shù))得到A類工人生產(chǎn)能力的莖葉圖(圖1),B類工人生產(chǎn)能力的頻率分布直方圖(圖2).

(Ⅰ)問A類、B類工人各抽查了多少工人,并求出直方圖中的x;
(Ⅱ)求A類工人生產(chǎn)能力的中位數(shù),并估計B類工人生產(chǎn)能力的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(Ⅲ) 若規(guī)定生產(chǎn)能力在[130,150]內(nèi)為能力優(yōu)秀,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)在答題卡上完成下面的2×2列聯(lián)表,并判斷是否可以在犯錯誤概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為生產(chǎn)能力與培訓(xùn)時間長短有關(guān).
能力與培訓(xùn)時間列聯(lián)表
短期培訓(xùn)長期培訓(xùn)合計
能力優(yōu)秀85462
能力不優(yōu)秀172138
合計2575100
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
參考公式:K2=nadbc2a+bc+da+cb+d,其中n=a+b+c+d.

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9.已知向量a=31b=1x,且ab,那么x的值是( �。�
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16.當(dāng)x∈[0,2π]時,函數(shù)y=sinx的圖象與直線y=34的公共點的個數(shù)為( �。�
A.0B.1C.2D.3

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13.已知點P(-2,2)在圓O:x2+y2=r2(r>0)上,直線l與圓O交于A,B兩點.
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(2)如果△PAB為等腰三角形,底邊AB=26,求直線l的方程.

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