A. | $f(x)=x,g(x)=\frac{{{x^2}-x}}{x-1}$ | B. | $f(x)=x,g(x)=\sqrt{x^2}$ | ||
C. | f(x)=x2,g(x)=(x+1)2 | D. | $f(x)=x,g(x)=\root{3}{x^3}$ |
分析 根據兩個函數的定義域相同,對應關系也相同,即可判斷兩個函數是同一函數.
解答 解:對于A,函數f(x)=x(x∈R),與g(x)=$\frac{{x}^{2}-x}{x-1}$=x(x≠1)的定義域不同,不是同一函數;
對于B,函數f(x)=x,與g(x)=$\sqrt{{x}^{2}}$=|x|的對應關系不相同,不是同一函數;
對于C,函數f(x)=x2(x∈R),與g(x)=(x+1)2(x∈R)的對應關系不同,不是同一函數;
對于D,函數f(x)=x(x∈R),與g(x)=$\root{3}{{x}^{3}}$=x(x∈R)的定義域相同,對應關系也相同,是同一函數.
故選:D.
點評 本題考查了判斷兩個函數是否為同一函數的應用問題,是基礎題目.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{15}{4}$ | B. | $\frac{15}{2}$ | C. | 15 | D. | 10 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | [1,+∞) | B. | [0,2] | C. | (-∞,2] | D. | [1,2] |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
$\overline{x}$ | 7 | 8 | 8 | 6 |
s2 | 6.3 | 6.3 | 7 | 8.7 |
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