【題目】在平面直角坐標系xOy中,A(﹣2,0),B2,0),P為不在x軸上的動點,直線PA,PB的斜率滿足kPAkPB

1)求動點P的軌跡Γ的方程;

2)若M,N是軌跡Γ上兩點,kMN1,求OMN面積的最大值.

【答案】1y≠0);(2

【解析】

1)設(shè)Px,y)為軌跡Γ上任意一點,根據(jù)kPAkPB,得到,化簡即得解;

2)設(shè)MNyx+b,聯(lián)立得到韋達定理,利用弦長公式表示弦長|MN|,O到直線MN的距離,繼而表示OMN的面積,利用導(dǎo)數(shù)研究單調(diào)性,求最值即可.

1)設(shè)Px,y)為軌跡Γ上任意一點,則根據(jù)kPAkPB

,

整理得動點P的軌跡Γ的方程為:y≠0);

2)設(shè)MNyx+b,聯(lián)立

整理得5x2+8bx+4b240,

5b20,

設(shè)Mx1y1),Nx2y2),

x1+x2b,x1x2b21),

|MN||x1x2|,

O到直線MN的距離d,

所以OMN面積S

設(shè)fb)=5b2b4,

fb)=10b4b30,

解得b0b±,

又因為5b20,

b0b±

S0)=0S±,

OMN的面積S最大值為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若曲線在點處的切線與直線平行,求的值,并求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)當時,若對任意,都有恒成立,試求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠生產(chǎn)某款機器零件,因為要求精度比較高,所以需要對生產(chǎn)的一大批零件進行質(zhì)量檢測.首先由專家根據(jù)各種系數(shù)制定了質(zhì)量指標值,從生產(chǎn)的大批零件中選取100件作為樣本進行評估,根據(jù)評估結(jié)果作出如圖所示的頻率分布直方圖.

1)(。└鶕(jù)直方圖求及這100個零件的樣本平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的中點值表示);

(ⅱ)以樣本估計總體,經(jīng)過專家研究,零件的質(zhì)量指標值,試估計10000件零件質(zhì)量指標值在內(nèi)的件數(shù);

2)設(shè)每個零件利潤為元,質(zhì)量指標值為,利潤與質(zhì)量指標值之間滿足函數(shù)關(guān)系.假設(shè)同組中的每個數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代替,試估算該批零件的平均利潤.(結(jié)果四舍五入,保留整數(shù))

參考數(shù)據(jù):,則,,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等差數(shù)列中,,且,,成等比數(shù)列.

1)求數(shù)列的通項公式;

2)記為數(shù)列的前項和,是否存在正整數(shù),使得?若存在,求出的最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐S—ABCD中,底面ABCD,底面ABCD是矩形,且,ESA的中點.

1)求證:平面BED平面SAB;

2)求平面BED與平面SBC所成二面角(銳角)的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩個班級均為 40 人,進行一門考試后,按學(xué)生考試成績及格與不及格進行統(tǒng)計,甲班及格人數(shù)為 36 人,乙班及格人數(shù)為 24 人.

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個22的列聯(lián)表;

(2)試判斷是否成績與班級是否有關(guān)?

參考公式:;

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.84

5.024

6.635

7.879

10.83

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,分別為的左頂點和上頂點,若的中點的縱坐標為.分別為的左、右焦點.

1)求橢圓的方程;

2)設(shè)直線交于兩點,的重心分別為.若原點在以為直徑的圓內(nèi),求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某外國語學(xué)校舉行的(高中生數(shù)學(xué)建模大賽)中,參與大賽的女生與男生人數(shù)之比為,且成績分布在,分數(shù)在以上(含)的同學(xué)獲獎.按女生、男生用分層抽樣的方法抽取人的成績作為樣本,得到成績的頻率分布直方圖如圖所示.

(Ⅰ)求的值,并計算所抽取樣本的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

(Ⅱ)填寫下面的列聯(lián)表,并判斷在犯錯誤的概率不超過的前提下能否認為“獲獎與女生、男生有關(guān)”.

女生

男生

總計

獲獎

不獲獎

總計

附表及公式:

其中,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點,過動點作直線的垂線,垂足為,且.記動點的軌跡為曲線.

1)求曲線的方程;

2)過點的直線交曲線于不同的兩點,.

①若為線段的中點,求直線的方程;

②設(shè)關(guān)于軸的對稱點為,求面積的取值范圍.

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