某大學(xué)開設(shè)甲、乙、丙三門選修課,學(xué)生是否選修哪門課互不影響.已知學(xué)生小張只選甲的概率為0.08,只選修甲和乙的概率是0.12,至少選修一門的概率是0.88,用ξ表示小張選修的課程門數(shù)和沒有選修的課程門數(shù)的乘積.
(Ⅰ)求學(xué)生小張選修甲的概率;
(Ⅱ)記“函數(shù)f(x)=x2+ξx為R上的偶函數(shù)”為事件A,求事件A的概率;
(Ⅲ)求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

解:(Ⅰ)設(shè)學(xué)生小張選修甲、乙、丙的概率分別為x、y、z
依題意得
所以學(xué)生小張選修甲的概率為0.4
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)=x2+ξx為R上的偶函數(shù),則ξ=0
當(dāng)ξ=0時(shí),表示小張選修三門功課或三門功課都沒選.
∴P(A)=P(ξ=0)=xyz+(1-x)(1-y)(1-z)=0.4×0.5×0.6+(1-0.4)(1-0.5)(1-0.6)=0.24
∴事件A的概率為0.24
(Ⅲ)依題意知ξ=0,2
則ξ的分布列為
ξ02
P0.240.76
∴ξ的數(shù)學(xué)期望為Eξ=0×0.24+2×0.76=1.52
分析:(I)利用相互獨(dú)立事件的概率公式及相互對(duì)立事件的概率公式列出方程求出學(xué)生小張選修甲的概率.
(II)先判斷出事件A表示的實(shí)際事件,再利用互斥事件的概率公式及相互獨(dú)立事件的概率公式求出事件A的概率;
(II)求出ξ可取的值,求出取每個(gè)值的概率值,列出分布列,利用數(shù)學(xué)期望公式求出隨基本量的期望值.
點(diǎn)評(píng):求隨基本量的分布列,應(yīng)該先判斷出隨基本量可取的值,再求出取每一個(gè)值的概率值.
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某大學(xué)開設(shè)甲、乙、丙三門選修課,學(xué)生是否選修哪門課互不影響.已知某學(xué)生選修甲而不選修乙和丙的概率為0.08,選修甲和乙而不選修丙的概率是0.12,至少選修一門的概率是0.88,用ξ表示該學(xué)生選修的課程門數(shù)和沒有選修的課程門數(shù)的乘積.
(1)記“函數(shù)f(x)=x2+ξ•x為R上的偶函數(shù)”為事件A,求事件A的概率;
(2)求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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(Ⅰ)求學(xué)生小張選修甲的概率;
(Ⅱ)記“函數(shù)f(x)=x2+ξx為R上的偶函數(shù)”為事件A,求事件A的概率;
(Ⅲ)求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某大學(xué)開設(shè)甲、乙、丙三門選修課,學(xué)生是否選修哪門課互不影響.已知某學(xué)生選修甲而不選修乙和丙的概率為0.08,選修甲和乙而不選修丙的概率是0.12,至少選修一門課的概率是0.88,用表示該學(xué)生選修的課程門數(shù)和沒有  選修的課程門數(shù)的乘積.

(1)記“函數(shù)f(x)=x2+·x為R上的偶函數(shù)”為事件A,求事件A的概率;

(2)求的概率分布和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省等三校高三2月月考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本小題滿分14分)

某大學(xué)開設(shè)甲、乙、丙三門選修課,學(xué)生是否選修哪門課互不影響. 已知學(xué)生小張只選甲的概率為,只選修甲和乙的概率是,至少選修一門的概率是,用表示小張選修的課程門數(shù)和沒有選修的課程門數(shù)的乘積.

   (Ⅰ)求學(xué)生小張選修甲的概率;

(Ⅱ)記“函數(shù) 為上的偶函數(shù)”為事件,求事件的概率;

                (Ⅲ)求的分布列和數(shù)學(xué)期望。                                    

      

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某大學(xué)開設(shè)甲、乙、丙三門選修課,學(xué)生是否選修哪門課互不影響. 已知某學(xué)生只選修甲的概率為0.08,只選修甲和乙的概率是0.12,至少選修一門的概率是0.88,用表示該學(xué)生選修的課程門數(shù)和沒有選修的課程門數(shù)的乘積.

   記“函數(shù)為R上的偶函數(shù)”為事件A,求事件A的概率;

 

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