【題目】觀察下列事實(shí):|x|+|y|≤1的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為5,|x|+|y|≤2的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為13,|x|+|y|≤3的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為25,|x|+|y|≤4的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為41,|x|+|y|≤5的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為61,….則|x|+|y|≤20的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為( )
A.841B.761C.925D.941
【答案】A
【解析】
觀察可得不同整數(shù)解得個數(shù)相鄰兩項(xiàng)的差可以構(gòu)成一個首項(xiàng)為4,公差為4的等差數(shù)列,進(jìn)而可計(jì)算出結(jié)果.
因?yàn)?/span>|x|+|y|≤1的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為,
|x|+|y|≤2的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為,
|x|+|y|≤3的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為,
|x|+|y|≤4的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為,
|x|+|y|≤5的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為,
可得
則相鄰兩項(xiàng)的差可以構(gòu)成一個以4為首項(xiàng),4為公差的等差數(shù)列,
則
累加得:
解得:
故選:A
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的左焦點(diǎn)為,且點(diǎn)在C上.
求C的方程;
設(shè)點(diǎn)P關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)為點(diǎn)不經(jīng)過P點(diǎn)且斜率為的直線1與C交于A,B兩點(diǎn),直線PA,PB分別與x軸交于點(diǎn)M,N,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,其中為常數(shù).
(1)求的值;
(2)當(dāng)時, 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若關(guān)于的方程在上有解,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個班級進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,按照大于等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績,得到如下所示的列聯(lián)表:
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 總計(jì) | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
總計(jì) |
已知在全部105人中隨機(jī)抽取1人,成績優(yōu)秀的概率為,則下列說法正確的是( )
A. 列聯(lián)表中的值為30,的值為35
B. 列聯(lián)表中的值為15,的值為50
C. 根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),若按的可靠性要求,能認(rèn)為“成績與班級有關(guān)系”
D. 根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),若按的可靠性要求,不能認(rèn)為“成績與班級有關(guān)系”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】體育測試成績分為四個等級:優(yōu)、良、中、不及格.某班50名學(xué)生參加測試結(jié)果如下:
等級 | 優(yōu)(86~100分) | 良(75~85分) | 中(60~74分) | 不及格(1~59分) |
人數(shù) | 5 | 21 | 22 | 2 |
(1)估計(jì)該班學(xué)生體育測試的平均成績;
(2)從該班任意抽取1名學(xué)生,求這名學(xué)生的測試成績?yōu)椤皟?yōu)”或“良”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),的圖象在點(diǎn)處的切線與直線平行.
(1)求的值;
(2)若函數(shù),且在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)、,下列命題中正確的是( )
A.不等式的解集為
B.函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減
C.若函數(shù)有兩個極值點(diǎn),則
D.若時,總有恒成立,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】獨(dú)立性檢驗(yàn)中,假設(shè):運(yùn)動員受傷與不做熱身運(yùn)動沒有關(guān)系.在上述假設(shè)成立的情況下,計(jì)算得的觀測值.下列結(jié)論正確的是
A. 在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認(rèn)為運(yùn)動員受傷與不做熱身運(yùn)動有關(guān)
B. 在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認(rèn)為運(yùn)動員受傷與不做熱身運(yùn)動無關(guān)
C. 在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下,認(rèn)為運(yùn)動員受傷與不做熱身運(yùn)動有關(guān)
D. 在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下,認(rèn)為運(yùn)動員受傷與不做熱身運(yùn)動無關(guān)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1為某省2018年1~4月快遞業(yè)務(wù)量統(tǒng)計(jì)圖,圖2是該省2018年1~4月快遞業(yè)務(wù)收入統(tǒng)計(jì)圖,下列對統(tǒng)計(jì)圖理解錯誤的是( )
A. 2018年1~4月的業(yè)務(wù)量,3月最高,2月最低,差值接近2000萬件
B. 2018年1~4月的業(yè)務(wù)量同比增長率均超過50%,在3月底最高
C. 從兩圖來看,2018年1~4月中的同一個月的快遞業(yè)務(wù)量與收入的同比增長率并不完全一致
D. 從1~4月來看,該省在2018年快遞業(yè)務(wù)收入同比增長率逐月增長
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