14.已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,△PAB是等邊三角形,∠ABC=60°,AB=2,PC=$\sqrt{6}$
(1)證明:平面PAB⊥平面ABCD;
(2)求二面角B-PC-D的余弦值.

分析 (1)取AB中點(diǎn)O,連結(jié)OP,OC,AC,推導(dǎo)出OP⊥AB,OP⊥OC,從而OP⊥面ABC,由此能證明平面PAB⊥平面ABCD.
(2)以O(shè)為原點(diǎn),OB,OC,OP為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角B-PC-D的余弦值.

解答 證明:(1)取AB中點(diǎn)O,連結(jié)OP,OC,AC,
∵△PAB是等邊三角形,∴OP=$\sqrt{3}$,且OP⊥AB,
由題意知△ABC為等邊三角形,且OC=$\sqrt{3}$,
在△POC中,∵OC2+OP2=CP2,∴OP⊥OC,
∴OP⊥面ABC,
∵OP?平面PAB,∴平面PAB⊥平面ABCD.
解:(2)以O(shè)為原點(diǎn),OB,OC,OP為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則O(0,0,0),B(1,0,0),C(0,$\sqrt{3}$,0),P(0,0,$\sqrt{3}$),A(-1,0,0),D(-2,$\sqrt{3}$,0),
設(shè)$\overrightarrow{n}$=(x,y,z)是平面PBC的法向量,
$\overrightarrow{BC}$=(-1,$\sqrt{3}$,0),$\overrightarrow{BP}$=(-1,0,$\sqrt{3}$),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{BC}=-x+\sqrt{3}y=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{BP}=-x+\sqrt{3}z=0}\end{array}\right.$,取x=$\sqrt{3}$,得$\overrightarrow{n}$=($\sqrt{3},1,1$),
設(shè)平面PCD的法向量$\overrightarrow{m}$=(a,b,c),
$\overrightarrow{PC}$=(0,$\sqrt{3}$,-$\sqrt{3}$),$\overrightarrow{PD}$=(-2,$\sqrt{3}$,-$\sqrt{3}$),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{PC}=\sqrt{3}b+\sqrt{3}c=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{PD}=-2a+\sqrt{3}b+\sqrt{3}c=0}\end{array}\right.$,取b=1,得$\overrightarrow{m}$=(0,1,1)<
cos<$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$>=$\frac{2}{\sqrt{5}•\sqrt{2}}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$,
由圖形得二面角B-PC-D的平面角為鈍角,
∴二面角B-PC-D的余弦值為-$\frac{\sqrt{10}}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查面面垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.正棱錐S-ABCD的底面邊長(zhǎng)為4,高為1,求:
(1)棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)和斜高;
(2)棱錐的表面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興中學(xué)高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

已知

(1)的什么條件?

(2)若的必要非充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.直線y=3與函數(shù)y=|x2-6x|圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,在四棱錐P-ABCD中,△ABD是邊長(zhǎng)為2$\sqrt{3}$的正三角形,∠CBD=∠CDB=30°,E為棱PA的中點(diǎn).
(1)求證:DE∥平面PBC;
(2)若平面PAB⊥平面ABCD,PA=PB=2,求二面角P-BC-E的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,CC1=2,點(diǎn)P是側(cè)棱C1C的中點(diǎn).
(1)求證:A1P⊥平面PBD;
(2)求平面A1BP與平面CDD1C1所成銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一個(gè)正方體削去一個(gè)角所幾何體的三視圖如圖所示(圖中三個(gè)四邊形都是邊長(zhǎng)為2的正方形),若削去的幾何體中原正方體的頂點(diǎn)到截面的距離為h,削去的幾何體中內(nèi)切球的半徑為R,則$\frac{h}{R}$的值為( 。
A.$\frac{\sqrt{6}}{2}$B.2$\sqrt{3}$C.1+$\sqrt{3}$D.$\frac{1+\sqrt{2}}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖1,平行四邊形ABCD中,AB=2AD,∠DAB=60°,M是BC的中點(diǎn).將△ADM沿DM折起,使面ADM⊥面MBCD,N是CD的中點(diǎn),圖2所示.

(Ⅰ)求證:CM⊥平面ADM;
(Ⅱ)若P是棱AB上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)$\frac{AP}{AB}$為何值時(shí),二面角P-MC-B的大小為60°.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且cosA=$\frac{3}{5}$.
(1)求cos($\frac{π}{4}-A}$)的值;
(2)若△ABC的面積S=12,b=6,求a的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案