已知F1,F(xiàn)2是橢圓
x2
2
+
y2
4
=1的兩焦點(diǎn),P是橢圓在第一象限弧上一點(diǎn),且滿足
PF1
PF2
=1過(guò)點(diǎn)P作傾斜角互補(bǔ)的兩條直線PA、PB分別交橢圓于A,B兩點(diǎn),
(1)求點(diǎn)P坐標(biāo);
(2)求證:直線AB的斜率為定值;
(3)求△PAB面積的最大值.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:計(jì)算題,平面向量及應(yīng)用,直線與圓,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)求出橢圓的兩焦點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)P(x,y),(x>0,y>0),由數(shù)量積坐標(biāo)公式和點(diǎn)在橢圓上,列出方程,解出,即可得到P的坐標(biāo);
(2)設(shè)出直線PA,PB的方程,聯(lián)立橢圓方程,消去y,得到x的二次方程,運(yùn)用韋達(dá)定理,即可解得A,B的橫坐標(biāo),再由直線方程,得到縱坐標(biāo),再由斜率公式,即可得證;
(3)設(shè)出直線AB的方程,聯(lián)立橢圓方程,消去y,得到x的方程,運(yùn)用韋達(dá)定理,以及弦長(zhǎng)公式和點(diǎn)到直線的距離公式,再由面積公式,運(yùn)用基本不等式,即可得到最大值.
解答: (1)解:F1,F(xiàn)2是橢圓
x2
2
+
y2
4
=1的兩焦點(diǎn),
則c=
4-2
=
2
,即有F1(0,
2
),F(xiàn)2(0,-
2
),設(shè)P(x,y),(x>0,y>0),
則由
PF1
PF2
=1,得x2+y2=3,又
x2
2
+
y2
4
=1,解得,x=1,y=
2

則有點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,
2
)
;
(2)證明:由題意知,兩直線PA、PB的斜率必存在,
設(shè)直線PB的斜率為k,則直線PB的方程為y-
2
=k(x-1)
,
由于過(guò)點(diǎn)P作傾斜角互補(bǔ)的兩條直線PA、PB,則直線PA:y-
2
=-k(x-1).
y-
2
=k(x-1)
x2
2
+
y2
4
=1
,消去y,得(2+k2)x2+2k(
2
-k)x+(
2
-k)2-4=0
,
設(shè)A(xA,yA),B(xB,yB),由韋達(dá)定理,得1+xB=
-2k(
2
-k)
2+k2
,
即有xB=
k2-2
2
k-2
2+k2
,yB=
2
2
-
2
k2-4k
2+k2

同理可得xA=
k2+2
2
k-2
2+k2
,yA=
2
2
-
2
k2+4k
2+k2

所以kAB=
yA-yB
xA-xB
=
2
為定值.
(3)解:由(2)可設(shè)直線AB的方程為y=
2
x+m
,
聯(lián)立方程,得
y=
2
x+m
x2
2
+
y2
4
=1
,消去y,得4x2+2
2
mx+m2-4=0
,
由判別式8m2-16(m2-4)>0,得m∈(-2
2
,2
2
)
,x1+x2=-
2
2
m,x1x2=
m2-4
4
,
|AB|=
(1+2)((x1+x2)2-4x1x2)
=
3(
1
2
m2-m2+4)

易知點(diǎn)P到直線AB的距離為d=
|m|
3
,
所以S△PAB=
1
2
|AB|•d=
1
8
m 2(8-m2)
2
,
當(dāng)且僅當(dāng)m=±2時(shí)取等號(hào),滿足m∈(-2
2
,2
2
)

所以△PAB面積的最大值為
2
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓的方程和性質(zhì)及運(yùn)用,考查平面向量的數(shù)量積的坐標(biāo)該函數(shù),考查聯(lián)立直線方程和橢圓方程,運(yùn)用韋達(dá)定理,和弦長(zhǎng)公式解題,考查直線的斜率和方程的運(yùn)用,同時(shí)考查點(diǎn)到直線的距離公式,考查運(yùn)算化簡(jiǎn)能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖所示,l1∩l2=A,l2∩l3=B,l1∩l3=C.求證:直線l1,l2,l3在同一平面內(nèi).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列命題:
①雙曲線
x2
25
-
y2
9
=1與橢圓
x2
35
+y2=1有相同的焦點(diǎn);
②“-
1
2
<x<0”是“2x2-5x-3<0”必要不充分條件;
③若
a
、
b
共線,則
a
、
b
所在的直線平行;
④?x∈R,x2-3x+3≠0.
其中是真命題的有:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某單位設(shè)計(jì)一個(gè)展覽沙盤,現(xiàn)欲在沙盤平面內(nèi),鋪設(shè)一個(gè)對(duì)角線在L上的四邊形電氣線路,如圖所示.為充分利用現(xiàn)有材料,邊BC,CD用一根5米長(zhǎng)的材料彎折而成,邊BA,AD用一根9米長(zhǎng)的材料彎折而成,使A+C=180°,且AB=BC.設(shè)AB=x米,cos A=f(x).
(1)求f(x)的解析式,并指出x的取值范圍;
(2)求y=
sinA
AB
的最大值,并指出相應(yīng)的x值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方體的外接球與其內(nèi)切球的體積之比為    ( 。
A、
3
:1
B、3:1
C、3
3
:1
D、9:1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,若a•cosA=bcosB,則△ABC的形狀為(  )
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形或直角三角形
D、等腰直角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=f(x)定義域?yàn)镽,其圖象是連續(xù)不斷的,若存在非零實(shí)數(shù)k使得f(x+k)+kf(x)=0對(duì)任意x∈R恒成立,稱y=f(x)是一個(gè)“k階伴隨函數(shù)”,k稱函數(shù)y=f(x)的“伴隨值”.下列結(jié)論正確的是
 

①k=-1是任意常數(shù)函數(shù)f(x)=c(c為常數(shù))的“伴隨值”;
②f(x)=x2是一個(gè)“k階伴隨函數(shù)”;
③“1階伴隨函數(shù)”y=f(x)是周期函數(shù),且1是函數(shù)y=f(x)的一個(gè)周期;
④f(x)=sin(πx+
π
3
)是一個(gè)“k階伴隨函數(shù)”;
⑤任意“k(k>0)階伴隨函數(shù)”y=f(x)一定存在零點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四面體ABCD中,平行于AB,CD的平面β截四面體所得截面為EFGH.
(1)若AB=CD=a,求證:截面EFGH為平行四邊形且周長(zhǎng)為定值.
(2)如果AB與CD所成角為θ,AB=a,CD=b是定值,當(dāng)E在AC何處時(shí)?截面EFGH的面積最大,最大值是多少?
(3)若AB到平面的距離為d1,CD到平面的距離為d2,且
d1
d2
=k,求立體圖形ABEFGH與四面體ABCD的體積之比(用k表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)log3
27
+lg25+lg4+7 log72+(-9.8)0+0.25-2
(2)2(lg
2
2+lg
2
•lg5+
(lg
2
)2-lg2+1

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同步練習(xí)冊(cè)答案