下列算式正確的是（　�。�
A、26+22=28
B、26-22=24
C、26×22=28
D、26÷22=23
考點(diǎn)：有理數(shù)指數(shù)冪的化簡(jiǎn)求值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)即可得出．
解答： 解：A.26+22≠28；
B.26-22≠24；
C.26×22=26+2=28，正確；
D.26÷22=26-2=24，因此不正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b是兩條不同的直線，且b?平面α，則“a⊥b”是“a⊥α”的（　�。�
A、充分且不必要條件
B、必要且不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知i為虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)z=
2-i
i
，|z|=（　�。�
A、1
B、
3
C、
5
D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式x2+（k-1）x+4＞0的解集為R，則k的范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求值：2log212-log29=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=a-
1
2x+1

（Ⅰ）求證：無論a為何實(shí)數(shù)，f（x）總為增函數(shù)；
（Ⅱ）若f（x）為奇函數(shù)，求f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題p：實(shí)數(shù)m滿足m2+6a2＜5am（a＞0），命題q：實(shí)數(shù)m滿足方程
x2
m-1
+
y2
3-m
=1表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓，若p是q的充分不必要條件，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x，y滿足不等式組
x+2y≤8
2x+y≤8
x≥0
y≥0
，則目標(biāo)函數(shù)z=3x+y的最大值為（　�。�
A、12
B、24
C、8
D、
32
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)g（x）=
2
x
+lnx，f（x）=mx-
m-2
x
-lnx，m∈R
（1）若f（x）-g（x）在[1，+∞）上為單調(diào)函數(shù)，求m的取值范圍；
（2）設(shè)h（x）=
2e
x
，若在[1，e]上至少存在一個(gè)x0，使得f（x0），使得f（x0）-g（x0）＞h（x0）成立，求m取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案