右面是“二分法”解方程的流程圖．在①~④處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是(    )

A．f(a)f(m)<0；a=m；是；否 
B．f(b)f(m)<0；b=m；是；否 
C．f(b)f(m)<0；m=b；是；否 
D．f(b)f(m)<0；b=m；否；是 

B

解析試題分析：根據(jù)二分法的概念可知選B.
考點(diǎn)：二分法 程序框圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某學(xué)校共有高一、高二、高三學(xué)生2000名，各年級(jí)男、女生人數(shù)如下圖：

已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名，抽到高二年級(jí)女生的概率是0.19．
（1）求的值；
（2）現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取48名學(xué)生，問(wèn)應(yīng)在高三年級(jí)抽取多少名？
（3）已知，求高三年級(jí)中女生比男生多的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的為4，則輸入的應(yīng)為（   ）

A．2 B．16 C．2或8 D．2或16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為4,則輸出S的值為  (  )

A．5
B．6
C．7
D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某程序框圖如圖2所示，現(xiàn)將輸出值依次記為：若程序運(yùn)行中輸出的一個(gè)數(shù)組是 則數(shù)組中的（   ）

A．32B．24 C．18D．16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某程序框圖如圖所示，若輸出的，則判斷框內(nèi)為(    )

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

執(zhí)行右邊的程序框圖，若t∈[－1，2]，則s∈（    ）

A．（－1，2） B．[－1，2） C．[－1，2] D．（－l，2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

閱讀如圖的程序框圖，并判斷運(yùn)行結(jié)果為（   ）

A．55B．-55 C．5D．-5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

左圖是某高三學(xué)生進(jìn)入高中三年來(lái)的數(shù)學(xué)考試成績(jī)莖葉圖，第一次到14次的考試成績(jī)依次為，，…，，右圖是統(tǒng)計(jì)莖葉圖中成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)考試次數(shù)的一個(gè)算法流程圖，那么算法流程圖輸出的結(jié)果是（   ）

A．7 B．8 C．9 D．10

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