已知函數(shù)
(Ⅰ)若曲線y=f(x)在x=1和x=3處的切線互相平行,求a的值;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)設(shè)g(x)=x2-2x,若對(duì)任意x1∈(0,2],均存在x2∈(0,2],使得f(x1)<g(x2),求a的取值范圍.
【答案】分析:(Ⅰ)由函數(shù),知(x>0).由曲線y=f(x)在x=1和x=3處的切線互相平行,能求出a的值.
(Ⅱ)(x>0).根據(jù)a的取值范圍進(jìn)行分類討論能求出f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(Ⅲ)對(duì)任意x1∈(0,2],均存在x2∈(0,2],使得f(x1)<g(x2),等價(jià)于在(0,2]上有f(x)max<g(x)max.由此能求出a的取值范圍.
解答:解:(Ⅰ)∵函數(shù)
(x>0).
∵曲線y=f(x)在x=1和x=3處的切線互相平行,
∴f'(1)=f'(3),
,
解得
(Ⅱ)(x>0).
①當(dāng)a≤0時(shí),x>0,ax-1<0,
在區(qū)間(0,2)上,f'(x)>0;
在區(qū)間(2,+∞)上f'(x)<0,
故f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,2),
單調(diào)遞減區(qū)間是(2,+∞).
②當(dāng)時(shí),,
在區(qū)間(0,2)和上,f'(x)>0;
在區(qū)間上f'(x)<0,
故f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,2)和,單調(diào)遞減區(qū)間是
③當(dāng)時(shí),,故f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,+∞).
④當(dāng)時(shí),,在區(qū)間和(2,+∞)上,f'(x)>0;
在區(qū)間上f'(x)<0,
故f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是和(2,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間是
(Ⅲ)由已知,在(0,2]上有f(x)max<g(x)max
由已知,g(x)max=0,由(Ⅱ)可知,
①當(dāng)時(shí),f(x)在(0,2]上單調(diào)遞增,
故f(x)max=f(2)=2a-2(2a+1)+2ln2=-2a-2+2ln2,
所以,-2a-2+2ln2<0,解得a>ln2-1,

②當(dāng)時(shí),f(x)在上單調(diào)遞增,
上單調(diào)遞減,

可知,
2lna>-2,-2lna<2,
所以,-2-2lna<0,f(x)max<0,
綜上所述,a>ln2-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)在求函數(shù)的最大值與最小值問(wèn)題中的綜合運(yùn)用,考查運(yùn)算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.對(duì)數(shù)學(xué)思維的要求比較高,有一定的探索性.綜合性強(qiáng),難度大,是高考的重點(diǎn).易錯(cuò)點(diǎn)是分類不清導(dǎo)致致出錯(cuò),解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意分類討論思想的合理運(yùn)用.
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已知函數(shù)f(x)=px-
px
-2lnx、
(Ⅰ)若p=3,求曲f9想)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若p>0且函f(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)在x∈(0,3)存在極值,求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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