點(diǎn)A到圖形C上每一個(gè)點(diǎn)的距離的最小值稱為點(diǎn)A到圖形C的距離.已知點(diǎn)A(0,3),曲線C:x2+6y+y2=0,那么平面內(nèi)到曲線C的距離與到點(diǎn)A的距離之差的絕對(duì)值為3的點(diǎn)的軌跡是( 。
分析:由題意,曲線C的圓心坐標(biāo)為(0,-3),半徑為3,則平面內(nèi)P到曲線C的距離為||PC|-3|,根據(jù)平面內(nèi)到曲線C的距離與到點(diǎn)A的距離之差的絕對(duì)值為3,即||PC|-3|-|PA||=3,再分類討論,即可求得結(jié)論.
解答:解:由題意,曲線C的圓心坐標(biāo)為(0,-3),半徑為3,則平面內(nèi)P到曲線C的距離為||PC|-3|,
∴平面內(nèi)到曲線C的距離與到點(diǎn)A的距離之差的絕對(duì)值為3,即||PC|-3|-|PA||=3
∴點(diǎn)P在圓內(nèi)時(shí),|PC|+|PA|=3,此時(shí)點(diǎn)的軌跡為一條線段;
點(diǎn)P在圓上時(shí),|PC|=|PA|=3,此時(shí)點(diǎn)的軌跡為AC的垂直平分線;
點(diǎn)P在圓外時(shí),|PC|-|PA|=6,此時(shí)點(diǎn)的軌跡為一條射線;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查軌跡方程,考查新定義,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)A到圖形C上每一個(gè)點(diǎn)的距離的最小值稱為點(diǎn)A到圖形C的距離.已知點(diǎn)A(1,0),圓C:x2+2x+y2=0,那么平面內(nèi)到圓C的距離與到點(diǎn)A的距離之差為1的點(diǎn)的軌跡是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

點(diǎn)A到圖形C上每一個(gè)點(diǎn)的距離的最小值稱為點(diǎn)A到圖形C的距離.已知點(diǎn)A(1,0),圓C:x2+2x+y2=0,那么平面內(nèi)到圓C的距離與到點(diǎn)A的距離之差為1的點(diǎn)的軌跡是( 。
A..雙曲線的一支B..橢圓
C.拋物線D.射線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

點(diǎn)A到圖形C上每一個(gè)點(diǎn)的距離的最小值稱為點(diǎn)A到圖形C的距離.已知點(diǎn)A(0,3),曲線C:x2+6y+y2=0,那么平面內(nèi)到曲線C的距離與到點(diǎn)A的距離之差的絕對(duì)值為3的點(diǎn)的軌跡是( 。
A.一條直線,一條射線,一條線段
B.二條射線
C.一條直線,一條線段
D.一條直線,一條射線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

點(diǎn)A到圖形C上每一個(gè)點(diǎn)的距離的最小值稱為點(diǎn)A到圖形C的距離.已知點(diǎn)A(1,0),圓C:x2+2x+y2=0,那么平面內(nèi)到圓C的距離與到點(diǎn)A的距離之差為1的點(diǎn)的軌跡是( )
A..雙曲線的一支
B..橢圓
C.拋物線
D.射線

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